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Latein II, 2.(Winter.):(7 St.). Lektüre: Livius XXII, 1— 33. Vergil, Aen. I und II(mit Auswahl)(4 St.) Grammatik: Mündliche und ſchriftliche Uebungen im Anſchluß an Süpfle, Aufgaben ꝛc. 2. Teil. Wiederholung und Erweiterung wichtiger Abſchnitte der Grammatik. In der Regel wöchentlich eine ſchriftl. Arbeit, abwechſelnd zu Hauſe und in der Klaſſe.— Ueberſetzungen ins Deutſche aus Liv.(3 St.) Kegel. Griechiſch II, 1.(6 St.). Grammatik: Wiederholungen aus der Formenlehre. Syntax: Tempora und Modi. Alle 4 Wochen eine ſchriftliche Ueberſetzung ins Deutſche.(2 St.) Lektüre: Xenophont. commentarii mit Auswahl. Herodot, Auswahl aus I— III und

V-— IX.(3 St.) Hetzel. B. 1. 7. an Zülch. Homer, Odyssee von Geſang VI bis XXIII(mit Auswahl.) Einige Stellen wurden aus— wendig gelernt.(2 St.) Kegel.

II,2: Grammatik. Wiederholung der Formenlehre. Artikel, Pronomina, Caſuslehre, Präpo⸗ ſitionen, das Wichtigſte aus der Tempus⸗ und Moduslehre nach Curtius und Böhme ſowie im Anſchluß an die Lektüre. Alle 3 Wochen eine ſchriftliche Arbeit im Anſchluß an die Lektüre und Grammatik.

Lektüre: Xenoph. Anab. III und IV ganz, V Cap. 1 und 2 und 3 bis§ 4. Homer Odyss. I bis Vers 80, V und VI ganz, einige Stellen wurden auswendig gelernt. Stanger. Franzöſiſch II, 1.(2 St.). E. Souvestre: Au coin du feu und Les Clairières(mit Auswahl.) P. Mérimée: Colomba.— Durchnahme einzelner grammatiſcher Abſchnitte; alle 14 Tage ein Skriptum. Konverſationsübungen im Anſchluß an die Lektüre.

II, 2.(3 St.). Abſchluß der Syntax mit beſonderer Berückſichtigung des Konjunktivs, Partizips und Infinitivs. Alle 14 Tage eine ſchriftliche Ueberſetzung, Diktat oder Wiedergabe des Geleſenen. Lektüre ſchwierigerer hiſtoriſcher Stücke und Gedichte aus Lüdecking I., ſowie einiger Novellen aus Sarrazin: Conteurs modernes: La pipe v. A. Theuriet; La bavarde v. E. Richebourg; Jean Le Flô v. J. Simon; L'anarchiste v. E. Moret. Konverſationsübungen im Anſchluß an die Lektüre. Spilling.— Von 20. 5. 94 ab: Dr. Witthoeft.

Hebräiſch II, 1.(2 St.). Das Wichtigſte aus der Elementarlehre, Flexion der ſtarken Verbalwurzeln Das Verbum mit Suffixen. Die ſchwachen Verbalwurzeln(teilw.).(Gramm. von Strack). Geleſen wurden die erſten Kapitel der Geneſis. Kegel.

Engliſch(fak.) II, 2.(2 St.). Induktive Aneignung der wichtigſten Regeln über Ausſprache, Formen— lehre und Syntax. Lektüre proſaiſcher und poetiſcher Stücke aus Lüdecking I.

Spilling.— Von 20. 5. 94 ab: Dr. Witthoeft.

Geſchichte und Geographie II, 1.(3 St.). Griechiſche und römiſche Geſchichte nach Pütz, Grundriß(2 St.) Das deutſche Land. Nach Daniel, Leitfaden. IV. Buch. Kegel.

II, 2.(3 St.) a. Geſchichte: Deutſche Geſchichte von 1789 an nach Dav. Müller,„Leit⸗ faden zur Geſchichte des Deutſchen Volkes“.(2 St.)

b. Geographie: Europa. Die wichtigſten Handels- und Verkehrsſtraßen. Hartwig.

Mathematik II, 1.(4 St.). Abſchluß der Planimetrie nebſt Konſtruktionen nach Koppe; Potenzen, Wurzeln, Logarithmen, Reihen. Gleichungen vom 1. und 2. Grade, nach Bardey. Trigonometrie bis zur Auflöſung des Dreiecks einſchließlich. Wagner.

II,2.(4 St.) Potenzen, Wurzeln, Logarithmen, Gleichungen vom 1. und 2. Grade, letztere mit einer Unbekannten. Trigonometriſche Auflöſung des rechtwinkligen und gleichſchenkligen Dreiecks. Stereometriſcher Anſchauungsunterricht. Proportionalität der Linien; Aehnlichkeitslehre; regelmäßige

Vielecke, Kreisrechnung; Konſtruktionen. Wagner. Phyſik(2 St.). II, 1. Mechanik flüſſiger und luftförmiger Körper, Wärme, Magnetismus, Elektrizität. Wagner.

II,2. Akuſtik, Optik, Wärme, Magnetismus, Elektrizität(Vorbereitender Lehrgang II.) Wagner.