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OII. 1. The duke and the cowboy. 2. The farmer and the lawyer. 3. Charles I. aud the Great Rebellion. 4. The mysterious Englishman.

UII. 1. Rikki fights the Cobra. 2. One afternoon in our new swimming bath. 3. A Midnight Concert in an Indian Forest. 4. Westward with the Airship Zeppelin. 5. Heroic deeds of G. Washington. 6. A Lady Cyclist's Adventure(Nacherz.) 7. The King in Blue(Nacherz.) 8. The Capitulation of Sarratoga.

OIII. 1. The Cattle-market at Arolsen. 2. In Elizabethan Times. 3. Benjamin Franklin. 4. What we saw from England in the Enlarging Camera. 5. When Victoria was Queen. 6. Strange Events in an Sea-Inn.

5. Hufgaben der schriftlichen Reifeprüfung.

Deutſch. Vier Themen zur Auswahl: 1. Das Chriſtentum der erſten drei Jahrhunderte im Kampf gegen ſeine Feinde. 2. Was verdanken wir Leſſing?(7 mal bearbeitet.) 3. Kleiſts„Prinz von Homburg“ als roman⸗ tiſche Dichtung(3 mal) 4. Wie iſt Ludwigs Trauerſpiel„Der Erbförſter“ als literariſches Denkmal zu be⸗ werten?(1 mal.)

Latein. Ueberſetzung ins Deutſche: Seneca, Epistulae VI,GI(Ich bin auf den Tod gefaßt)

Franzöſiſch. Nacherzählg eines verleſ. franz. Textes: Montesquieu et Chesterfield(Diderot, Les Salons).

Engliſch. Desgl: A practical Joke(aus Short Stories, Weidmann).

Mathematik. 1. Es ſoll analytiſch unterſucht werden, wie ſich die Lage der Polaren eines Punktes in⸗ bezug auf einen Kreis ändert, während der Punkt auf einer feſten Geraden wandert.(Anal. Geometrie.) 2. Für welche Werte von x bildet die an die Kurve=+ 0,8 V100— Xi gelegte Tangente mit der X-Achſe einen Winkel von 45 Grad? Wann ſteht ſie auf der X-Achſe ſenkrecht, und wann läuft ſie ihr parallel?(Differential⸗ rechnung.) 3. Wo trifft der durch Berlin(o=52030 K.= 13⁰˙24*) und Athen(e= 32⁰58˙ K.= 23⁰44“) gehende Großkreis der Erdkugel den Aequator?(Sphär. Trigon.)

6. Einrichtung des künstlerischen, technischen und wahlfreien Unterrichts.

a. Muſik. Im Winterhalbjahr waren 6 Abteilungen gebildet: VI u. V je 2 Stunden, IV— UIII, OIII, UII— OII, UI— Ol je 1 Stunde, Schülerinnen 1 Stunde Geſang, dazu eine Stunde Chorgeſang für die Stimmbegabten. Mit dem ſyſtematiſchen Unterricht in Theorie u. Geſchichte der Muſik wurde begonnen. Ein neuer Geſamtlehrplan für den Muſikunterricht gemäß den„Richtlinien“ wird neu aufgeſtellt werden. Schüler⸗ kapelle ſiehe unten.

b. Leibesübungen. Geturnt wurde in 5 Abteilungen zu je 2 Stunden, geſpielt in 3 Abteilungen zu je 2 Stunden. Der Unterricht fand bei gutem Wetter im Freien, meiſtens auf dem geräumigen Schulhof, ſeltener auf dem Königsberg, bei ſchlechtem Wetter in der Turnhalle ſtatt. Im Sommer kommt das Geräteturnen man⸗ gels geeigneter Geräte, die im Freien benutzt werden können, etwas zu kurz gegenüber der Leichtathletik und den Turnſpielen. Nach Fertigſtellung der neuen, modern eingerichteten ſtädt Badeanſtalt mit großem Schwimm⸗ baſſin im Juli 1928 wurde der Schwimmſport mehr, als es bisher möglich geweſen war, gepflegt. Dieſe Be⸗ reicherung des Unterrichts in den Leibesübungen wird von der Schule als außerordentlich wertvoll lebhaft begrüßt. Im Winter geſtatteten die Schneeverhältniſſe des öfteren die Ausübung des Rodel⸗ und Skiſports. (Preußenſpiele, Reichsjugendwettkämpfe u. Realg⸗Turnverein ſ. u)

c. Zeichnen. Der Unterricht fand im Sommer hauptſächlich im Freien ſtatt. Das 3. Vierteljahr war ausſchließlich dem Linearzeichnen vorbehalten. VI: Freies Geſtalten von Eindrücken u. Erlebniſſen aus der Um⸗ gebung des Schülers. Ausſchueiden u. Kleben. Einfache geometriſche Muſter m. Zirkel u. Lineal. V: Erweiterung der Aufgabe der VI unter Verwendung der Waſſerfarbe. IV: Natur⸗ und Kunſtformen, hauptſächlich Blatt⸗ und Blütenformen in flächenhafter, farbiger Behandlung Reißteilungen u. dadurch eutſtehende Muſter in far⸗ biger Ausführung. UIII: Einführung in das b.wußte räumliche Sehen. Skizzieren und freies Zeichnen nach einfachen Bauten u. Denkmälern. Zierſchrift. Grund⸗ u. Aufriß von Schulzimmern u. ⸗Gebäuden. OlIII: Licht⸗ und Schattenwirkung nach natürlichen Gegenſtänden. Gedächtniszeichnen. Entwicklung parallel⸗perſpektiviſcher