II.

Sehulmachrichten

über das Schuljahr 1850/51, oder vom 1. Oktober 1850 bis 30. Auguſt 1851.

§. 1. Allgemeine Lehrverfaſſung.

, In allen 4 Klaſſen der Realſchule wurde im Schuljahre 1850/51 Folgendes gelehrt. In der erſten Klaſſe(Prima).

1.) Religionswiſſenſchaft.—

2) Für die katholiſchen Schüler in 2 w. St. v. R. L. Hrn. Scherzberg. Ueber die Gottes⸗ und die chriſtliche Selbſt⸗ und Nächſtenliebe. Kirchengeſchichte: von Carl d. Großen bis zur franzöſiſchen Revolution.

.) Für die evangeliſchen Schüler in 2 w. St. v. R. L. Hrn. Cand. Dittmann. Einleitung in die Glaubenslehre nach Dictaten, die Lehre von der Schopfung und Erlöſung nach Handel's Materialien und die Reformationsgeſchichte.

2.) Deutſche Sprache und Literatur in 4 w. St. v. Hrn. Dr. Bauer.

Geſchichte der deutſchen Literatur von der älteſten Zeit bis auf Gottſched. Poetik nach Günther. Freie Vorträge über Gegenſtände aus der altdeutſchen Dichtung. Schrift⸗ liche Aufſätze über folgende Themata: 1I. Biographie des Schülers. 2. Früh übt ſich, was ein Meiſter werden will. 3. Vergleichung der Elegien: Die Sänger der Vorwelt und Her⸗ kulanum und Pompeji. 4. Ueber die Beurtheilung ſeines Nebenmenſchen. 5. Cäſar's Zug durch Britannien. 6. Wie wirkte die franzöſiſche Nation auf die deutſche im Laufe der Ge⸗ ſchichte? 7. Der zeitgeſchichtliche Hintergrund des Luſtſpiels: Minna von Barnhelm.(Abitu⸗ rientenarbeit für den Oſter⸗Termin.) 8. Die letzte Ferien⸗Woche. 9. Charakteriſtik des Bedienten Juſt. 10. In der Kette menſchlichen Vereines— Ein nothwendig Glied iſt jeder Stand;— Von den Gliedern darfſt du brechen keines,— Oder du zerbrichſt das ganze Band. 11. In⸗ halt d. 1. Aufzugs der Iphigenie auf Tauris v. Göthe. 12. Vergleichung deſſelben mit der Iphige⸗ nie des Euripides. 13. Rede iſt des Gemüthes Bote; und Talleyrand's Wort: Dieu nous a donné la langue, pour cacher les sensations du coeur. 14. Ueber die Beweggründe zur der⸗ nünftigen Anwendung der Zeit. 15. Welches ſind die Folgen eines thätigen Lebens? 16. Wel⸗

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