Aufsatz 
a) Vergleich durch Zahlen zwischen Sonst und Jetzt der Schule. (Veranlaßt durch bekannte Beziehung im November 1847.) b) Ein Philosoph und das heutige Volksschulwesen. c) Das offene Geheimnis des Wormser Schulwesens und dessen Kritik. d) Schwierigkeiten des Wormser Schulwesens. (Aus einem Briefe.)
Entstehung
Einzelbild herunterladen

lichſter Ansdehnung und Anwendung auf Zeit⸗, Raum⸗ und Werthverhältniſſe des Ge⸗ ſchäftslebens, die Decimalbrüche, das Ausziehen der Quadratwurzel, leichte algebraiſche Gleichungen des erſten Grades, die arithmetiſchen Reihen. 3 St. w.

2. Formenlehre. Die Lehre von der Identität der Figuren, die Anwendung hiervon auf die Gleichheit der Figuren nach ihrem Inhalte und auf die Verwandlung derſelben, Berechnung der gradlinigen Figuren und des Kreiſes, die zur Berechnung ein⸗ facher Koͤrper nöthigen Sätze aus der Stereometrie. 2 St.

3. Leſen. Möglichſt ſließendes Leſen mit Betonung und Einſicht in den Inhalt des Geleſenen. 2 St.

4. Schreiben. Uebung im Schoͤnſchreiben auf einfachen Linien, theils nach Vorlegblättern, theils ohne ſolche, weitere Ausbildung der lateiniſchen Schrift. 2 St.

5. Deutſche Sprache. Wiederholung des einfachen erweiterten Satzes, der zuſammengeſetzte Satz einſchl. der Periodenlehre, die Anwendung der Satzzeichen, Anlei⸗ tung zum ſchriftlichen Gedankenausdrucke, mit beſonderer Rückſicht auf das practiſche Leben und auf die in einem geordneten Haushalte zu führenden Hausbücher. 3 St.

6. Geographie. Betreachtung der 5 Erdtheile nach Lage, Größe und Geſtalt und als Theile des feſten Landes überhaupt, Europa ſpeciell, insbeſondere Deutſchland in phyſiſcher, topiſcher und induſtrieller Hinſicht, genauere Kenntniß des Großherzogthums Heſſen in den genannten Beziehungen, allgemeine Ueberſicht der außer⸗europäiſchen Erd⸗ theile hinſichtlich ihrer bemerkenswertheſten Gebirge, Flüſſe, Produete und ihrer Haupt⸗ reiche. 2 St.

7. Naturbeſchreibung. Das Wichtigere aus den drei Naturreichen, ins⸗ beſondere Kenntniß der Giftpflanzen und ihrer ſchädlichen Wirkungen. 1 St.

8. Naturlehre. Die Lehre von den allgemeinen und beſondern Eigenſchaften der Körper, von den Luftarten, den Lufterſcheinungen mit Hinweiſung auf deren Geſetz⸗ mäßigkeit. 1 St.

9. Geſchichte. Die Hauptbegebenheiten aus der allgemeinen Weltgeſchichte mit beſonderer Rückſicht auf allgemein religiöſe und ſittliche Bildung⸗Geſchichte der Deutſchen und beſonders des Großherzogthums Heſſen. 2 St.

10. Geſang. Wiederholung des Nöthigſten aus der Rythmik und Dynamik, Einübung mehrſtimmiger Geſänge.

]B