Aufsatz 
a) Vergleich durch Zahlen zwischen Sonst und Jetzt der Schule. (Veranlaßt durch bekannte Beziehung im November 1847.) b) Ein Philosoph und das heutige Volksschulwesen. c) Das offene Geheimnis des Wormser Schulwesens und dessen Kritik. d) Schwierigkeiten des Wormser Schulwesens. (Aus einem Briefe.)
Entstehung
Einzelbild herunterladen

6

7. Geſang. Kenntniß der Noten, Singen der Tonleiter. Einüben einſtimmiger Lieder nach dem Gehör. 1 St. 5

Vierte Klaſſe. Klaſſenlehrer: Hr. Sturm.

1. Zahlenlehre. Wiederholung und weitere Ausführung der 4 Rechnungs⸗ arten, insbeſondere in benannten Zahlen; die 4 Rechnungsarten in gemeinen Brü⸗ chen. 4 St.

2. Formenlehre. Verbindungen der Linien mit Rückſicht auf die Entwicke⸗ lung der Geſetze hinſichtlich der Zahl und Größe der Winkel; Vergleichen der Winkel; Folgerungen hieraus als Beweiſe für die Summe von rechten Winkeln in Drei⸗, Vier⸗ ꝛc. Ecken. 2 St.

3. Leſen mit beſonderer Rückſicht auf die richtige Betonung. 3 St.

4. Sprache. AWusführlichere Behandlung der Wortarten, Deelination und Kon⸗ jugation, erweiterter einfacher Satz; Beſtimmungen und Ergänzungen; vielfältige, die⸗ ſem Unterricht entſprechende ſchriftliche Aufgaben zur beſſeren Begründung deſſelben und Beförderung der Rechtſchreibung. 3 St.

5. Schönſchreiben. Fortſetzung des Schreibens der Buchſtaben in Verbindun⸗ gen nach Vorlegeblättern, beſonders Uebung in der lateiniſchen Schrift. 3 St.

6. Geographie. Erweiterung der nöthigen Elementar⸗Begriffe; Europa nach allen ſeinen Merkmalen: Grenzen, Form, Größe, Oberfläche(Gebirge, Flachland, Hoch⸗ und Tiefebene,) Flüſſe Europa's, deren Richtungen und allgemeinſte Waſſerſcheiden, Klima, Producte; die phyſiſche und geiſtige Beſchaffenheit ſeiner Bewohner, ihre Religion; die Hauptländer Europa's hinſichtlich ihrer allgemeinſten Merkmale. 2 St.

8. Naturkunde. Begriff eines Körpers; Natur⸗ und Kunſtkörper; organiſche und unorganiſche Körpereintheilung derſelben in die 3 Reiche. Die Beſchaffenheit des Herzens der Thiere und deren Blut; Begriff von Einzelding, Art, Gattung, Ordnung, Klaſſe und Reich. Eintheilung der Thiere in 6 Klaſſen. Aeußere Merkmale der Säuge⸗ thiere, als: Füße, Brüſte, Bedeckung; Vertheidigungs⸗, Bewegungs⸗, Sinnes⸗ und Freß⸗ werkzeuge; Eintheilung der Thiere nach Ordnungen. 1 St.

9. Geſang. Einübung der Intervalle; Kenntniß der Tacte, Verſetzungszeichen, Eintheilung der Noten hiinſichtlich threr Zeitdauer; Einübung zweiſtimmiger Geſänge (nach Noten). 1 St.

Fänfte Klaſſe. Klaſſenlehrer: Hr. Holzamer.

1. Zahlenlehre. Die Lehre vom Drei⸗, Fünf⸗, Siebenſatz u. ſ. w., mit mög⸗