Aufsatz 
Wie ist Homer in der Schule zu lesen? / von L. Wittmann
Entstehung
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II. Lehrer. Vertheilung des Unterrichts.

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OQO, . 1 Klaſſen ½ i⸗ 5 8 S Lebrer. Orh 3 nariat. VI. V. IV. IIIb. IIla.] Ib. Ila.] I.§½ 3 5 1) Dr. Wittmann, Direktor. I. I 2 pom.. dn. 6 6z. 14 B 2 Verg. 2 Korat. V 1 8 Lat. 20 2) Dr. Oßwald. IIi... ne. Deuih.. 181. 1 Zeichnen. Ziblioth. 1. 11 3) Dr. Frommann. IIa. Gerc. 6 2an. ſe Leuſcſ 19 . 3 Geſch. 2 Dentſch 4) Pfarrer Th. Klein 2 Ra Men .. 2. Rel. 2 Rel. Deunc u Rel. 3 Geſch. 20 3 Geſch. 2 Lebr. * Math. 4 Math. 4 Math 5) Dr. Walter. IIb. V Phyſik.. ) V V 4 a Math. 2 Phyſt ſeuhnns 24 6) Dr. Geiſt. IIlb. 3. Geogr. 8. Lat. 5 Griech. 6 Lat. 22 9. Lat. 7) Dr. Hoffmann. V. Haas. 9. Lat. 2 Naturg. 22 . ꝛDeutſch. 2 Franz. 8) O. Schädel. 4Deutſch. 4 Franz. 2 Pran. 2 Franz. 2Deutſch. 2 ĩa lan 22 2 Franz. 2 Engl. 3 Arith. 4 Arrith 3 Singen. G.,5 1Schreib, 4 Math. 9) L. Fink. 4 VI. 2,2c heeneh, 1Schreib. Turnen I VI 7 St. 28 1. Zeichnen. 10) Dr. Helm. IV. ². Geogr s Lat. 8 Griech.) s Lat. 24 sDeutſch. 11) K. Gaul. 2 Gech. 2 Franz. 11 2Naturg.

Obige Tabelle bezieht ſich auf die Zeit des Winterſemeſters. Von Anfang Februar an übernahm Herr O. Schädel noch 2 Std. Franzöſiſch in IIb und Herr Dr. Helm 2 Std. Geſchichte in IV.

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