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festen, flüssigen und luftförmigen Körper. Einübung und Befestigung der Gesetze durch

zahlreiche UÜbungsaufgaben. Trappe, Schulphysik. 11. ZLeichnen. 2 Std. In a und in b Karbiner. Zeichnen nach Vorlagen und Gips. Geometrisches

Zeichnen. Ober-Tertia. Ordinarius: In a Ide, in b Dr. Grebel. Wöchentlich 32 Std.(ohne Turnen und Gesang). Kursus ein jährig.

1. Religion. 2 Std. In a Lange, in b Dr. Ulrici. Das Evangelium Matthäi gelesen und erklärt. Behandlung des dritten Hauptstücks. Memorial-Einübung des vierten und fünften Haupt- stücks; 30 Sprüche und das Lied„Eine feste Burg“(Urtext) wurden neu gelernt, die früher gelernten Sprüche und Lieder wiederholt, ebenso das erste und zweite Hauptstück. Lehrbücher: Bibel und hess. Landeskatechismus.

2. Deulsch. 3 Std. In a Lange, in b Dr. Ulrici. Lektüre poetischer und prosaischer Muster- stücke aus Hopf und Paulsiek(für Tertia), verbunden mit sachlichen und sprachlichen Erläuterungen. UÜbungen im Vortrag wie in der Wiedergabe des Gelesenen. Dispositions- übungen. Erweiterung der Lehre vom zusammengesetzten Satze. Die Interpunktionslehre wurde wiederholt. Alle vier Wochen ein Aufsatz. Lesebuch von Hopf und Paulsiek, III.

3. Latein. 6 Std. In a Siebert II, in b Direktor. Repetition der Moduslehre, soweit dieselbe der Unter-Tertia angehört, nach Scheele, Vorschule zu den lateinischen Klassikern, II, §. 28— 36; desgl. des zweiten Teils der Kasuslehre(§. 37— 51); weitere Einübung der Moduslehre nach Scheele,§. 53— 71. Wiederholungen aus der Formenlehre und dem ersten Teil der Syntax. Wöchentlich ein Exercitium oder ein Extemporale. Gelesen wurde aus Caesars Bellum Gallicum Buch I, II, III und IV. 8

4. Franzôsisch. 4 Std. In a Ide, in b Dr. Grebel. Wiederholung des grammatischen Pensums der Unter-Tertia. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 24— 49. Exercitien und Extemporalien. Lektüre aus Plötz, Lectures choisies.

5. Englisch. 4 Std. In a Ide, in b Dr. Grebel. Wiederholung des Pensums von Unter-Tertia. Zimmermann, Lehrbuch, Systematischer Kursus, Lektion 1— 28. Exercitien u. Extemporalien. Deklamier- und Sprechübungen. Lektüre aus Lüdecking, Lesebuch, I.

6. Geschichle. 2 Std. In a Oberl. Dr. Schantz, in b Dr. Grebel. Geschichte Deutschlands seit den Entdeckungen im 15. Jahrhundert. Brandenburgisch-preussische Geschichte. Pütz, Grundriss, III.—

7. Geographie. 2 Std. In a Heydenreich, in b Oberl. Grebe. Betrachtung der romanischen, slavischen und nordgermanischen Staaten Europas unter Berücksichtigung der Bodenverhält- nisse, Verkehrswege, Produkte u. s. w. Wiederholung von Deutschland. Kartenzeichnen.

Seydlitz, Schulgeographie.

8. Mathematit. 5 Std. In a Heydenreich, in b Oberl. Grebe. I. Geometrie. 3 Std. Wieder-

holungen. Vom Verhältnis der Strecken; Khnlichkeit der Figuren; Inhalt gradliniger