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In der Geschiehte: vom Beginn der neuen Zeit bis 1789, nach Weber. In der Geographie: Wiederholung und Erweiterung des in den Aufnahme- Bedingungen für die III. Klasse geforderten Unterrichtsstoffes.

In der Geometrie: Lehre von den Proportionen, von der Aehnlichkeit der Figuren, der Proportionalität der Flächen, planimetrische Berechnungen und Konstruk- tionen, Konstruktion algebraischer Ausdrücke.— Aus der Stereometrie die Ab- schnitte über die Lage von Ebenen und graden Linien, über die Eigenschaften der prismatischen, pyramidenförmigen Körper und der Kugel, nebst Berechnung ihrer Inhalte und Oberflächen.

In der ebenen Trigonometrie: Lehre von den Winkelfunktionen, Aufschlagen ihrer Zahlenwerthe in den Tafeln— Berechnung des rechtwinkligen Dreiecks, sowie des schiefwinkligen in den vier Hauptfällen— Uebungen.

In der Arithmetik: Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen, von den arithmetischen Reihen erster Ordnung; den geometrischen Reihen und ihren Anwen- dungen.— Im Sommer: Gleichungen l. und 2. Grades mit einer und mit mehren Unbekannten.

Als Leitfaden sowohl für den Unterricht, als zur Angabe, in welchem Umfange die als Aufnahmebedingungen genannten Abschnitte verlangt werden, dient: Wiecke, Lehrbuch der Elementar-Mathematik I. und II. Theil(Leipzig bei Otto Wigand) und Mehler(Hauptsätze der Elementar-Mathematik).

In der Naturbeschreibung: Wintersemester: Zoologie. Die Organe des thieri- schen Körpers und ihre Funktionen. Die wichtigsten Ordnungen, Familien, Gattungen und Arten der Wirbelthier-Klassen mit Betrachtung des äusseren und inneren Baues, Lebensweise, Nutzen ete. Von den wirbellosen Thieren vorzugsweise die Klasse der Insekten, namentlich ihr Eingreifen in den Haushalt der Natur.— Im Sommer: Botanik. Organographie und Biologie. Pflanzen Anatomie— Pflanzen-Geographie— Bestimmen

lebender Pflanzen.

In der Physik: Allgemeine Vorbegriffe. Zusammensetzung und Zerlegung von Kräften. Statisches Moment. Wasser- und Luftdruck. Ausdehnung der Körper und Veränderung ihres Aggregatzustandes durch die Wärme. Der elektrische Strom, seine chemischen und seine magnetischen Wirkungen.

Im Freihandzeichnen: Ornamentzeichnen nach Konstruktion und Vorzeichnen an der Tafel(Einleitung in die Ornamentik).

Im Linearzeichnen: Kenntniss der Zeichengeräthe, Zeichenmaterialien und ihr Gebrauch— Theilung der Linien und Winkel, Konstruktion der Maassstäbe, der krum- men Linien, der Polygone, der Grundlinien der Maasswerke— Konstruktion der krummen Flächen und ihrer Netze, der Schraubenlinie und der Schraube— Projektionslehre—

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