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II. Deutſche Aufſätze. 1) Die Höflichkeit. 2) Aus welchen Quellen entſpringt die Lebensfreude? 3) Götz und ſeine Umgebung auf Jaxthauſen. 4) Wie hat die Zeit Napoleons I. das Wort eines deutſchen Geſchichtsſchreibers bewährt: Ein Volk, das frei leben und ſterben will, kann durch keine Macht der Erde bezwungen werden. 5) Die Auffaſſung des Kampfes bei den homeriſchen Helden(Erläutert durch Beiſpiele aus dem XVI. und XVII. Buch der Ilias].(Klaſſen⸗ arbeit). 6) Preußens Wiedergeburt nach der Schmach von Jena und ſeine Erhehung im Jahre 1813 iſt eines der ſchönſten Blätter in ſeiner ruhmvollen Geſchichte.(Abiturientenaufſatz). 7) Worauf beruht die innige Sehnſucht der Iphigenie nach dem Vaterlande? 8) Charakter der Iphigenie. 9) Der Schild des Achilles. 10) Der Ausſpruch des Horaz: Vim temperatam di quoque pro- vehunt In maius ſachlich zu begründen und durch Beiſpiele aus der Geſchichte zu belegen.(Abi⸗ turientenaufſatz).

Unterprima.

I. Lateiniſche Aufſätze. 1) In unius viri virtute saepe positam esse salútem rei publicae Themistoclis et Epaminondae exemplis demonstratur. 2) Quam vere dixerit Cicero, genus belli Mithridatici esse eius modi, quod maxime Romanorum animos excitare atque inflammare ad persequendi studium deberet. 3) Cneius Pompeius felicissimae vitae habuit exitum tristissimum. 4) Romanos bis salutem debuisse Arpinatibus. 5) Nonnumquam aliquid novi factum esse a Romanis contra exempla atque instituta maiorum demonstratur. [Cicero de imperio Cn. Pomp. XX, 68]. 6) Neminem ante mortem beatum esse prae- dicandum exemplis e memoria veterum repetitis demonstratur.(Klaſſenaufſatz.) 7) Rebus adversis excitari saepe summas virtutes exemplis e memoria veterum repetitis demonstratur. 8) Multos homines excellenti animo ac virtute sine doctrina naturae ipsius habitu prope divina per se ipsos et moderatos et graves exstitisse, exemplis e Romanorum memoria sumptis comprobatur. 9) Athenis optimo cuique accidere solitum esse, ut in exilium pelleretur. 10) Quantus Romanorum amor patriae fuerit exemplis quibusdam demonstratur. 11) Ostenditur quam vere de populo Romano dixerit Horatius: Merses profundo, pulchrior evenit.

II. Deutſche Aufſätze. 1) Es liebt die Welt das Strahlende zu ſchwärzen und das Erhabene in den Staub zu zieh'n. 2) Warum ſollen wir uns dankbar zeigen?(disponiert). 3) Lobſt du Athen? Ganz recht— Doch halt auch Sparta in Ehren. 4) Inwiefern iſt der Krieg ein Feind der Kultur zu nennen? 5) Mit des Geſchickes Mächten iſt kein ew'ger Bund zu flechten, und das Unglück ſchreitet ſchnell.(Klaſſenaufſatz.) 6. Welche Vorteile bringt die Freundſchaft? 7) Charakteriſtik des Majors von Tellheim in Leſſings Minna von Barnhelm. 8) Mit welchem Rechte ſagt Horaz: Carpe diem, quam minimum credula postero. 9) Der Ausſpruch des Horaz: „Vis consili expers, mole ruit sua“ iſt ſachlich zu begründen und mit Beiſpielen aus der Ge⸗ ſchichte zu belegen. 10) Nichts iſt ſo fein geſponnen, es kommt doch an die Sonnen.

Oberſekunda.

1) Meer und Wüſte, eine Parallele. 2) Inwiefern iſt im Leben der Völker der Acker⸗ bau der Anfang der Kultur? 3)„Ans Vaterland, ans teure ſchließ' dich an, Das halte feſt mit deinem ganzen Herzen. 4) Rede des Appius Claudius im Senate gegen die Friedensanträge des Cineas.(Klaſſenaufſatz). 5) Erläuterung des Schillerſchen Ausſpruches über Wallenſtein:„Sein