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4. Untergekunda.

(Ordinarius: Gymnasiallehrer Bloemer.)

1. Religion. a) Katholische: Kombiniert mit Ii.

b) Evang elische: Kombiniert mit I.

2. Deutsche Sprache. Lehre von den Tropen und Figuren. Dispositionsübungen. Erklären und Memorieren Schillerscher Gedichte. Schillers„Jungfrau von Orleans“ gelesen und erklärt. Monatlich ein Aufsatz. 2 St.

3. Lateinische Sprache. Repetition der Syntax nach Seyffert. Mündliche und schriftliche Über- setzungen aus Ostermanns Übungsbuch für Tertia und Süpfles Materialien. Wöchentliche Extemporalien und Pensa. Gelesen wurde: Cic. orat. Catilin. I. II. III. IV. Cic. or. pro Sexto Roscio Amer. Cap. 1— 13. Livius lib. XXI. Cap. 1- 50. Vergil. Aeneis lib. I. II. und Anfang des III. 8 St.

4. Griechische Sprache. Repetitionen aus der Formenlehre. Die tempora, modi und nominalen Verbalformen nach der Grammatik von Koch. Die Klassenarbeiten meist im Anschluss an die Lektüre, nur teilweise freie Aufgaben. Pensa. Gelesen: Xenophon Anabasis Buch Il. und III. Herodot Buch VI. und VII.(bis zur Schlacht bei Thermopylä mit Auswahl.) Homer Odyssee Buch 1., II., III.; V., VI. Memorieren geeigneter Stellen. 7 St.

5. Französische Sprache. Repetition des Pensums der Obertertia, zumal der unregelmässigen Verba. Darauf Plötz Schulgrammatik bis Lekt. 48. Auswendiglernen von Vokabeln. Alle 14 Tage ein Extemporale, resp. ein Pensum. Lekt. Scribe: Le Diplomate. Ausgewählte Scenen aus Molières Avare 2 st.

6. Geschichte und Geographie. Griechische Geschichte. Geographie der europäischen Länder ausser Deutschland. 3 St.

7. Mathematik. Algebra: Wiederholung des Pensums der llla; Proportionen; Gleichungen ersten Grades mit 1 und mehr. Unbekannten, nebst Synthesis. Plan.: Wiederholung des Pensums der IIla. mit allen zugehörigen Aufgaben, nach Focke. Alle 3 Wochen eine schriftl. Arbeit. 4 St.

S. Physik. Einleitung. Allgemeine Eigenschaften der Körper, Einiges aus der Chemie; Magne- tismus, Elektricität. 1. Teil. 2 St.

5. Ohertertig.

(Ordinarius: wissenschaftlicher Hülfslehrer Knögel.)

1. Religion. a) Katholische: Die Lehre von Gott dem Heiliger, nach Dubelmanns Leitfaden. 2 St. b) Evangelische: Komb. mit IIlb. Im Katechismus S. 193— 232. Der 2. und 3. Artikel des christlichen Glaubens, des Wortes Gottes und die Sakramente im allgemeinen. Wiederholung der sonntäglichen Pre- digten. Memorieren einiger Kirchenlieder. 2 St.

2. Deutsche Sprache. Lesen, Erklären und Memorieren von Balladen Schillers und Göthes und von Gedichten der Freiheitskriege nach Linnigs Lesebuch, Teil II. Alle 3 Wochen eine schriftliche Arbeit(meist im Anschluss an die deutsche oder fremdsprachliche Lektüre.) Grammatisches und Me- trisches. Neue Orthographie. 2 St.

3. Lateinische Sprache. Wiederholung der Kasuslehre. Tempora und modi(incl. oratio obliqua) nach der Grammatik von Seyffert. Mündliches und schriftliches Übersetzen aus Ostermann für III. Die Klassenarbeiten teils freie Aufgaben, teils der Lektüre entnommen. 5 St. Gelesen: Caesar, de bello Gallico, Buch IV., V., VI. und VII. zur Hälfte. 2 St. Ovid, Metamorphosen: Auswahl aus V., VI., VII., IX. zu- sammen 1250 vv. memor. 150 vv. Prosodie und Metrik. 2 St.

4. Griechische Sprache. Repetition der früheren Pensa. Die unregelmässigen Verba nach Koch. Übersetzen der einschlägigen Beispiele und vieler zusammenhängender Stücke aus Wesener(Teil. II.) Die Klassenarbeiten teils an Xenophon sich anlehnend, teils freie Aufgaben. Vokabellernen. Bedingungs-, Absichts-, abhängige Aussagesätze im Anschluss an die Lektüre. Konstruktion der wichtigeren Verba. Gelesen: Xenophon, Anabasis Buch I. und Il.; Homer, Odyssee Buch I. vv. 1— 80. 7 St.

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