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Nachtrag.

S. 11, Absatz 2 ergänze: Bei der engen Verwandschaft zwischen dem Plattdeutschen und Englischen fällt den Plattdeutsch sprechenden Schülern die Erlernung der englischen Aussprache sehr leicht, da auch die Mundstellung in beiden Sprachen grosse UÜbereinstimmung zeigt.

S. 29, Absatz 1 ergänze: Durch die auf der Lauttafel veranschaulichten Beziehungen der Laute zu einander wird der Schüler leicht mit dem Gesetze der Lautverschiebung vertraut gemacht. Dadurch werden ihm die Beziehungen der englischen(niederdeutschen) zu den hoch- deutschen Lauten(z. B. out aus. ten zehn, this dieser, deed That) sowie der Lautwechsel inner- halb desselben Wortes(z. B. thief, thieves= Dieb,[Buchstabe b= Laut p!. Diebe) leicht verständlich gemacht.

Berichtigungen. S. 7, Anmerkung*) lies ferner statt näher. S. 25, Z. 5 v. u. fehlt— zwischen brother u. was. „ 11, Z. 19 von oben es statt er.„ 26,„ 8 von unten ist nach des Tisches „ 13,„ 18 v. o. stimmlosen st. stimmhaften. einzuschieben: gelandet, gebetet. „ 14,„ 15 von oben ij statt y.„ 26„ 4 œσͥdziteitod statt œdEéiteited. „ 21,„ 1 von unten you are statt you, are.„ 31„ 12 v. o. verwechselte st. verwechselt. „ 22,„ 11 von oben ij statt y..„ 31„ 15 von unten lies o-Laut statt e-Laut. „ 22,„ 11 v. o. ziehe hears zur folg. Zeile.„ 31„ 3„„„ bäd statt bäde.