IIIb. C. B. 10 St. a) Grammatik: Die Casuslehre nach Ellendt-Seyf- ferts Grammatik und Ostermanns Uebungsbuch. Wöchentlich abwechselnd Exercitien und Extem-

oralien. b) Prosaische Lectüre: Caes. de bell. gall. I, 1— 29, I, III.. Büsgen.

c) Poetische Lectüre: Aus Siebelis' Tiroc. ausge- wählte Hexameter und Trimeter; dann III, No. 8, 10, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 29 undl II, 2 u. 8. Memorirt wurde eine grössere Anzahl einzelner Verse und III, 8. Das Wichtigste aus Prosodie und Metrik.

Im Sommer: Schlaadt. Im Winter: Candidat Dr. Spiess.

IIIa. 10 St.

a) Grammatik: Repetition der gesammten Formen- und Casuslehre; Syntax der Tempora, Modi, Im- perativ, Infinitiv, Participium, Gerundium und Supinum, eingeübt durch Uebersetzen aus Oster- manns Uebungsbuch für Tertia. Alle 8 Tage ein Scriptum.

b) Prosaische Lectüre: Caes. de bell. gall. B. IV, 16— 38; V, VI, VII(1— 32). Retroversionen; lat. Inhaltsangabe des Gelesenen.

Adam.

c) Poetische Lectüre: Ov. Metam. I, 748 bis II, 397; VI, 146— 312; VII, 1— 346; I, 1— 169. Flach.

II b. 10 St. 3

a) Grammatik und Stilübungen: Wiederholung ein- zelner Abschnitte der Grammatik nach Ellendt- Seyffert. Die Casuslehre erweitert und tiefer begründet. Uebersetzungen aus dem Uebungs- buche von Ostermann für Tertia und Süpfles Aufgaben für Secunda. Wöchentlich ein Exer-

citium oder Extemporale. 3 St. FAuAh

ach.

Von Ostern bis November Repetition der Modus- lehre. 2 St. Paehler.

b) Prosaische Lectüre: Cicero pro rege Dejotaro. Livius II, cap. 1— 38. Flach.

c) Poetische Lectüre: Vergil. Aen. I und II, 1— 370. 2 8t. Otto, Oberlehrer.

IIa. 10 St.

a) Grammatik und Stilübungen: Tempus- und Modus- lehre, Syntax des Infinitivs, Participiums und Gerundiums. Schriftliche und mündliche Uebungen im Uebersetzen. Wöchentlich abwechselnd Extem- Doralien und Exercitien. 4 St.

b) Prosaische Lectüre: Cicero de imp. Cn. Pomp.— Liv. XXII. 4 St.

Dr. Müller, Oberlehrer.

c) Poetische Lectüre: Vergil. Aen. III, 278— 718, IV, V. 2 8St.

Ammann, Oberlehrer.

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Ib. 8 St. a) Poetische Lectüre(comb. mit Ia): Horaz carm. lib. I und II satir. I, 1, 6, 9. 3 St. Pacehler.

b) Prosaische Lectüre: Cic. Tuscul. I, 1—50; V, 1— 93; Tac. German. 1— 28; Agric. 1— 18; Priva- tim Sallust. Jugurth. 1— 35; Cic. pro lege Man. und Laelius. 3 St.

c) Stilübungen. Alle 8 Tage abwechselnd ein Ex- temporale oder Exercitium aus Süpfles Auf- Saen II. Mündliche Uebungen und Repetitionen

er Grammatik. 2 St.

Themata der Aufsätze:

Quales Caesar veterum Gallorum describat mores.

. Germani quibus rebus adducti antiquitus Rhe- num transierint.

. Belli Punici secundi uter populus auctor fuerit, Romani an Carthaginienses.

Quod bellum Hannibale duce Carthaginienses cum populo Romano gesserunt, maxime omnium esse memorabile quae unquam gesta sint, quo jure Livius dicit?

5. Klassenaufsatz: Cicero quibus rebus civibus suis profuerit.

6. Taciti illud: tamdiu Germania vincitur, quid sibi velit.

7. Klassenaufsatz: Themistocles quibus rebus civibus suis profuerit.

8. De Caesaris virtutibus imperatoriis(nach Cic. 9 a. 8

+ d0—

de imp. Cn. Pomp.).

. De Aristidis in patriam meritis. Otto. I St. a) Poetische Lectüre(comb. mit Ib). 3 8t. Paehler.

b) Prosaische Lectüre: Tacit. Ann. I, 55— II, 27; Cic. de orat. III. Privatim Cic. in Verr. II, 5; Uebungen im Extemporiren aus Cic. de orat. I. und Tuscul. V. 3 St.

c) Stilübungen. Alle 8 Tage abwechselnd ein Exer- citium aus Süpfle II und ein Extemporale; münd- liche Uebungen und Repetitionen. 2 St.

Themata der Aufsätze:

1. Cornelii Nepotis mores ex ipsius libello descri- buntur.

. Klassenarbeit: a) Coriolani exemplum quid doceat; b) Attilae regnum cur tam celeriter corruerit.

. In Tib. Graccho quid laudandum sit, quid vitu-

perandum.

Magnae saepe res non ita magnis copiis sunt

gestae. Nepos.

. Invictos et nullis casibus superabiles esse Ro-

manos. Tacit.

. Klassenarbeit: Regulus cur suasisse videatur,

ne captivi redimerentur aut pax fieret.

. Xenophon apud milites verba facit. Anab. II, 3.

. Klassenarbeit: Equidem mortem pro patria

raeclaram esse fateor. Liv. 4.

Dis nominaverint Romani viros sapientes.

. Germani magis triumphati quam victi.(Tacit.) (Abitur.-Aufsatz.)

Ausserdem von 2 Oberprimanern: . Laudes Henrici regis Germanorum. Otto.

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