Aufsatz 
Quibus de causis antiquitates Germanicae adolescentibus literarum studiosis tradi debent?
Entstehung
Einzelbild herunterladen

20

tropfbarer, elaſtischflüſſiger Körper, Schall, Echo, chemiſche Verwandſchaft der Körper; nach dem Snelliſehen Lehrbuch. 141.

En 3. Mathemarſche Lectiomen..

In der zten Claſſe lehrte Hr. Prof. Piſtor in 4 Stunden dic Rechnungsarten mit den gewöhnlichen und Decimalbrüchen, die Verhältniſſe und Proportionen mit den Anwendungen derſelben, Ausziehung der Quadratwurzel in Ziffern: in der dritten Claſſemal Buchſtabenrechnung, Ausziehung der Quadrat- und Cubicwurzeln aus Ziffern und allgemeinen Gröften, die Binomſalformel mit ihrer Anwendung, die Gründe der Algebra, Gebrauch der Legarithmen. In dér aten Claſſe 3mal und in der Iten Claſſe amal die Geometrie in ihrer

Vollſtändigkeit, alles nach dem Snelliſchen Lehrbuch. 4. Erdbeſchreibung.

In der ten Claſſe erklärte Hr Prof Piſtor amal und in der 3 Claſſe amal

das alte Italien und Griechenland, in der erſteren auch das jetzige Deutſchland. 5. Geſchacktliche Lectionen. b

In der ten Claſſe gab Hr. Prof Daulnoy in 4 Stunden einen chronologi- ſchen Abriſs der alten Geſchichte. In der dritten Clafſe lehrte Hr. Prof. Dresler in Stunden die Griechiſche Geſchichte von Kodrus bis auf die Sehlacht

Conſtantinopels durch die Türken vor; alles nach Roths Lehrbuch.(Der Lehrer Lehrer im vorigen Semeſter, in diesem beiden Claſfen in Verbindung, ſeinen hifloriſchen Unterricht beſchloſſen hatte),

Der Director Snell erklärte in der Zzweiten Claſſe die Griechiſehe Alter- thumshunde und Archaeologie zweimal« öchentlich, und in der ten Claſſe die Römiſche zweiinal, nach Oertels Lehrbuch der Alterthumskunde, 5

BB

1