Aufsatz 
Quibus de causis antiquitates Germanicae adolescentibus literarum studiosis tradi debent?
Entstehung
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6. Phila ſoph ſche Wilenſchaften.

Der Dir. Snell beſchäftigte die te Claſſe mit dem 2. Th. der Logik und dem Iten Abſchnitte der Erfahrungsſeelenlehre; die ite Claſſe aber mit den Haupt- lehren der Trausſcendentalphilolophie, desgleichen mit den Grundſätzen der praktiſchen Philoſophie, jede in 2 Stunden, alles nach dem Snelliſchen Lehrb. Zuletzt gab er eine ganz kurze Ueberſicht der alten philoſophiſchen Syſteme.

7. DDhhe Jee und Geſchmaks bildung bezweckende Lectionen.

Der Director Snell erkfirte in der aten Claſſe zweimal die Theorie der proſaiſchen Seltreibart Khetorik) nach Eſehenburg; desgleichen in der ten Cl. die epiſehe und dramatiſchen Dichtungsarten mit beſtändiger Hinſicht auf die all- gemeinſten Grundsätze der Eſthetik. In dieſer Claſſe lies er auch deutsche und lateinische Ausarbeitungen verfertigen, welches BIr. Prof Eichlioff in der 3ten Claſſe beſorgte.

8. Ehcyklopddie.

In Kieſewetters Hodegetik erklärte der Dir Snell den I, 2 nd 3ten Ab- ſehn. ter Abtheilung, der Iten Claſſe wöchentlieh zweimal.

Die Gelegenheiten zum Privatunterrichte in der engliſchen Sprache, dem Zeichnen, KRechnen, der Muſik, der Reitkunſt u. ſ. w. ſind von den Gymna- ſiaſten fleiſſig benutzt worden.