Aufsatz 
Philologisch-kritische Untersuchung über die Redensarten: nescio an ullus und nescio an nullus
Entstehung
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Im Lateiniſchen wurde den Primanern in zwey Stunden der Woche Tacitus Schrift de Germania ſtatariſch lat. erklärt, mit Rückſicht auf den dem Tacitus eigenthümlichen Sprachgebrauch, und um die Urcheils⸗ kraft zu ſchärfen und zur gründlichen Behandlung der Alten anzuleiten, mit Hinſicht auf Critik, nebſt den zum Verſtändniß nöthigen Sacherklärungen, nachdem eine Einleitung über Tacitus, Leben und Schriſten im All⸗ gemeinen, und über den Zweck und den Inhalt der Schrift de Germania im Beſonderen vorausgeſchickt worden war. Mit den Schülern der zweyten Claſſe wurde wochentlich in zwey Stunden erſt die noch übrige Hälfte des Ciceronianiſchen Buchs de senect., und dann das Buch de amicit. bis 10 geleſen. Man gieng dabey mit Genauigkeit zu Werke, ließ die Schüler die in der Stunde gemachten Bemerkungen zu Haus auf⸗ zeichnen und ſchriftliche Ueberſetzungen liefern. Auſſer⸗ dem erhielten die Schüler der erſten und zweyten Claſſe wöchentlich in einer Stunde Unterricht in der lat⸗ Metrik nach Grotefend, wovon der erſte Theil, die Proſodie, beendigt worden iſt. Mit den Schü⸗ lern der dritten Claſſe wurden wöchentlich in zwey Stunden aus Gierigs Ovidiſcher Chreſtoma⸗ thie mehrere ausgewählte Abſchnitte geleſen, jedes Pen⸗ ſum genau durchgegangen, und von den fähigeren Schütern, vLor:, von den minderfähigen nachüberſetzt.

Von den für die Schüler der er ſren und zwey⸗ ren Claſſe zum deutſchen Styl ausgeſetzten drey Stunden der Woche wurde eine zum Vortrage der Theorie nach Wendels Lehrbuche, die beeudigt wor⸗