Aufsatz 
Versuch einer Geschichte der Hilde- und Kudrunsage / vom wissenschaftlichen Hilfslehrer Heinrich Schmitt
Entstehung
Einzelbild herunterladen

Schulnachrichten über das Schuljahr 1886/87.

I. Die allgemeine Lehrverfassung der Schule.

l. Übersicht über die einzelnen Lehrgegenstände und die für jeden derselben

bestimmte Stundenzahl.

Chorübung.

32ſ22 2 e

No Gegenstände. rtatn. 3 I2 b. IIfa. IIIb. H2a 1l III fa. III 1b. 1 4 . evang. 2 2 2 2 2 2 2 1. Religionslehre. kath. 2 2 2 2 2. Deutsch. 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 . 2 2 D 9 9 3. Latein. 166 46+ 6] 8 8 8 8 9 V 9 4. Griechisch. 6 V 6 6 6 7 7 7 7 7 7 5. Französisch.. 2 2 2 2[2 2 2 2 2 2 6. Geschichte und Geographie 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 7. Rechnen und Mathematik 4 4 4 4 4 4 4 3 V 3 8. Naturwissenschaft 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9. Zeichnen. 10. SchreibenM--=- 11. Gesang,= V 1 1 3 2 8 0 12. Turnen 2 11141 2 411+1 Summa 32 32 32 32 32 32 32 32 Fakultativ: 13. Jüdische Religionslehre Abtlg. I: 2 Stunden. Abtlg. II: 2 Stunden. 14. Hebräisch 1: 2» II: 2 15. Englisch.» I: 2» II: 2 16. Zeichnen. Selecta aùs IIII2b: 2 Stunden. 17. I-IV: 2 Stunden.

III 2 a. III 2 b. 2 2 2 2 12 2 9 7 7 2 2 3 3 3 3 2 2 - 2.

IV. V.[VI. Stunden. AA 2 23 2½l 2 2 3 17 2 2 3 3 9 9 9 123 80 5 4 33 4 3 3 46 4 4 4 2 2 2 2 30 2 2 2 6 2 2 4 -2 2 4 2 2 2 20 au 32 32 475 4 4 4 2 2