Aufsatz 
Geschichte der Anstalt
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ſchon jetzt eine ſolche Organiſation erhalte, wie ſie den Beſtim⸗ mungen vom 6. Oktober 1859 entſpreche. Zu weiteren Aufwen⸗ dungen aus Gemeindemitteln konnte man ſich nicht entſchließen, erwartete vielmehr, daß die Berechtigung ohne Vermehrung der akademiſch gebildeten Lehrer erlangt würde. Zur Herſtellung neuer Klaſſenräume wurden keine Anordnungen getroffen, und Rektor Pflücker mußte Mitte Mai ſeine dringende Bitte wieder⸗ holen, wobei er nicht unterließ zu bemerken, daß bei längerem Zaudern großer innerer und äußerer Schaden für die Gemeinde entſtehen würde. Zunächſt verſuchte die Stadt noch einmal, in einer Eingabe an den Landesdirektor, einen ſtaatlichen Zuſchuß zu erlangen. Sicherem Vernehmen nach ging man nämlich damit um, die ſog. Realklaſſen des Gymnaſiums zu Korbach, welche 1854 mit einem Staatszuſchuß von 1200 Talern errichtet worden waren, aufzuheben, den für die Realſchule bewilligten Fonds aber dem Gymnaſium zuzuwenden. Die Stadt Arolſen bat, die frei werdende Summe ihr zu überweiſen, wurde aber vom Königl. Provinzialſchulkollegium abſchläglich beſchieden.

In die Reorganiſation der höheren Knabenſchule ſpielt die der Töchterſchule hinein, welche bisher unter derſelben Leitung geſtanden hatte. In Berückſichtigung der obwaltenden perſönli⸗ chen und lokalen Verhältniſſe wollte man die beiden Anſtalten trennen und hatte bereits einen von Profeſſor Speyer, dem in Ausſicht genommenen Leiter der Töchterſchule, vorgelegten Plan genehmigt, der trotz großer Koſten, wenigſtens für den Anfang, außerordentliche Vorteile für beide Schulen bot. Nach dieſer Aufſtellung, welche als Lehrkräfte einen Rektor, drei weitere akademiſch gebildete Lehrer, drei Elementarlehrer, einen Vorſteher der höheren Töchterſchule, zwei Lehrerinnen und einen Hilfslehrer vorſah, ſollte es möglich ſein, beide Schulen bedeutend zu heben. Gegenüber dem Gutachten des Profeſſors Speyer wies aber Pflücker nach, daß die Vorausſetzungen, von welchen es ausge⸗ gangen war, falſch und für eine höhere Bürgerſchule unannehm⸗ bar ſeien. Der von Prof. Speyer zur Herſtellung einer 5. Klaſſe herausgerechnete Gewinn war illuſoriſch, weil die nach der Arolſer Lokalſchulordnung den Lehrern auferlegte Stundenzahl, auf welche