Aufsatz 
Beiträge zur Entwickelungsgeschichte der phanerogamen Blüthe / Karl Schenck
Entstehung
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Unterarten Alles erläutert durch Beiſpiele aus Magers

deutſchem Leſebuche 3. Thl. Stiliſtiſche Uebungen: Dis⸗

poniren ind Ausarbeitung gegebener Themata. 1 Director Schmitt.

I. Kl. 3 St. Nach einer kurzen Einleitung zum Theil Wiederholung des Penſums der Ober⸗Secunda über dramatiſche Kunſt, geleſen: Schillers Wallenſtein. Literaturgeſchichte: Leſſing, Herder, Wieland und, Goethe. Stiliſtiſche Uebungen im Disponiren und größere Aufſätze. Zur Ausarbeitung kamen folgende Themata, die ſchwereren blos in der Ober⸗Prima:

1. Der Bote Arkas in Goethe's Iphigenie. 2. Die ſittliche Größe der Iphigenie, nach demſelben Drama. 3. Das Leben eine Kunſt. Wilh. Meiſter⸗ s Lehrjahre von Goethe.) Drei Dinge machen den Meiſter: Wiſſen, Wollen und Können. 5. Schön iſt der Friede, aber auch der Krieg hat ſeine Ehre.(Schiller, Braut v. Meſſina.) 6. Es kann der Frömnſte nicht in Frieden bleiben, wenn es dem böſen Nachbar nicht gefällt. 7. Der Göttinger Dichter⸗ oder Hainbund. tenarbeit.) 8. Der Starke iſt am mächtigſten allein. lSchiles Wil⸗ helm Tell.) 9. Suum cuique preußiſcher Wahlſpruch. 10. Charakteriſtik der Soldaten in Schiller's: Wallenſteins Lager. Wallenſteins Lager von Schiller ein Zeitbild.

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(Abiturien⸗

11.

12. Die Bedeutung der Nordpolfahrten.

13. Wodurch ſichern wir uns am beſten das Fortkommen in der Welt?

14. Ueber akademiſche Studien und Bildung.(Das zu um⸗ faſſende Thema iſt nach eigenem Ermeſſen auf einen oder einige Punkte zu beſchränken.)

15. Nichtswürdig iſt die Nation, die nicht ihr Alles ſetzt

an ihre Ehre.(Schiller, Jungfrau v. Orleans.) Schmitt.

2. Lateiniſche Sprache.

VI. Kl. 10 St, Die regelmäßige Formenlehre nach der Grammatik von Ellendt⸗Seyffert und Oſtermann's Uebungsbuch Abth. I. Sämmtliche Vocabeln des Vocabula⸗ riums wurden memorirt und ſämmtliche deutſch⸗lateiniſchen Uebungsſtücke ſchriftlich gemacht. Wöchentlich 1 Exerc. schol. Woell.

V. Kl. 10 St. Wiederholung des regelmäßigen und Einübung des unregelmäßigen Theils der Formenlehre, ſo⸗ wie der wichtigſten Regeln aus der Syntax nach der Gram⸗ matik von Ellendt⸗Seyffert und Spieß' Uebungsbuch für Quinta. Mündliche und ſchriftliche Ueberſetzung der be⸗ treffenden Aufgaben. Exercitien.

Religionslehrer Dr. Spieß.

IV. Kl. 10 St. Repetitionen einzelner Theile der Formenlehre. Uebereinſtimmung der Satzbeſtandth eile, Ge⸗ brauch der Caſus, mündlich und ſchriftlich eingeübt nach Spieß' Uebungsbuch für IV. 4 St. Exercit. schol. 1 St. Corn. Nepos: Miltiades, Aristides, Cimon, Ly- sander, Thrasybulus, Conon, Timotheus, Pelopidas,

Agesilaus. Hillebrand. III. Kl. 10 St. Caſuslehre nach Krebs' Anleitung mündlich und ſchriftlich eingeübt. Exercit. schol. et

domest. Außerdem IIIa. allein die leichteren Regeln der Tempus⸗ und Moduslehre. 3 St.

Geleſen: Caes. B. G. III VI.,(theilweiſe memorirt). 4 St. Stoll.

Ovid. Metamorphos. I, I-IV, 206 nach der Aus⸗ wahl von Siebelis! Memorirt wurde II, 20 150. 2 St. III b. Quantitätslehre, Umſtellen und Anfertigen von Hexa⸗ metern; III a. Umſtellen und Anfertigen von Diſtichen. 1 St.

Woell.

IIb. Kl. Einübung der Syntax, namentlich der Tem⸗ pus⸗ und Moduslehre, nach der Grammatik von Ellendt⸗ Seyffert und Süpfle's Aufgaben für obere Klaſſen. Exerc. scholast. 3 St.

Geleſen: Liv. XXII. und zum Theil auch XXIII. 4 St. Virgilii Aeneis, Geſang V und VI und zum Theil II. Metriſche Uebungen 3 St.

Privatim geleſen wurde unter Controle des Lehrers Caesar bell. gall. 1. VI. u. VII. Ebhardt.

IIa. Kl. 10 St. Cic. epp. sel. v. Hofmann T. I, lib. 1 u. einige Briefe aus lib. 2. Vorausgeſchickt wurde eine Ein⸗ leitung über Cic. Leben und Schriften. Die Schüler liefer⸗ ten eine ſchriftliche Ueberſetzung. 3 St.

Liv. lib. XXI. c. 60 XXII. c. 50. Bei der Er⸗ klärung zuweilen Uebung im Lateinſprechen 2 St. Virg. Aen. lib. VI. v. 595 bis 1. VIII. 2 St.

Geiſt, Aufgaben zum Ueberſ. ins Lat. No. XXXV. L abwechſelnd mit Extemporalien aus dem Deutſchen ins Lateiniſche⸗ und aus dem Lateiniſchen ins Deutſche. Die lateiniſchen Texte dieſer Exercitien wurden memorirt. Monatlich ein häuslicher lateiniſcher Aufſatz.

Uebungenin lateiniſchen Diſtichen. ein Extemporale. 1 St.

Die lateiniſche Privatlectüre erſtreckte ſich auf Caes. bell. civ. III. 54 bis Ende und leichte Ciceroniſche Reden; zwei laſen auch Cic. Laelius. Die Lectüre wurde von dem Lehrer controlirt. Profeſſor Krebs.

I. Cl. 8 St. Lectüre: im Sommer, Cic. de off. I und II; im Winter. Tac. Ann. I und II(aus II nur das auf Germanicus Bezügliche). Horat. Carm. III und IV, Sat. I, 1, 3, 4, 6, 9, bald deutſch, bald lateiniſch

Monatl.

lerklärt und zum Theil memorirt.