Aufsatz 
Die Sprachvergleichung im neusprachlichen Unterricht : 2. Teil
Entstehung
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Der Artikel.

Im französischen Unterricht am Gymnasium wird man daraufhinzuweisen haben, daß der bestimmte Artikel le, bzw. la ursprünglich demonstrativen Charakter gehabt hat(lat. ille, vlt. elle, elli, illa, bzw. ella), daß der unbestimmte Artikel un, une dagegen auf das Zahlwort zurückgeht(lat. unum, unam). Im Englischen liegen die Verhältnisse ganz ähnlich; in Mittelklassen wird man den bestimmten Artikel the(wohl den unbestimmten a ſan) durch deutsch ein, dialekt. au) noch nicht erklären können, aber in den Oberklassen des Gymnasiums, wenn die Lautverschiebung schon durchgenommen und Alt- und Mittelhochdeutsch getrieben wird, wird man auf den ursprünglich demonstrativen Charakter von the hinweisen können.

Im Folgenden soll nun keine vollständige Gegenüber- stellung des Gebrauchs des Artikels im Französischen, Eng- lischen und Deutschen geboten werden, sondern sie soll sich nur auf das Wesentliche erstrecken.

1) Bestimmter Artikel.

Vor Eigennamen ohne Ergänzung steht im Franzö- sischen, Englischen und Deutschen kein Artikel:

Karl ist in dem Garten Charles est dans le jardin Charles is in the garden

Aber: Der große Cäsar Le grand César The great Caesar

Ausnahme: Sankt Peter Saint-Pierre Saint-Peter.