Aufsatz 
Die Sprachvergleichung im neusprachlichen Unterricht : 1. Teil. Anfangs-Unterricht
Entstehung
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Intransitive Verben werden im Deutschen mit sein, im Französischen mit avoir, dementsprechend im Englischen mit to have konjugiert:

The snow has vanished. La neige a disparu. Der Schnee ist verschwunden.

Conjugatio periphrastica:

Im Lateinischen haben wir die Conjugatio periphrastica, die bezeichnet, daß jemand im Begriff steht etwas zu tun:

Scripturus eram, ich war im Begriff zu schreiben. Zum Ausdruck einer Handlung, die man gerade vor hat zu tun, haben wir im Französischen die Umschreibung mit aller faire ch., im Englischen mit to be going(about) to: Jallais écrire une lettre. I was going to write a letter.

Rektion der Verba:

Manche Verben sind im Deutschen intransitiv, im Latei- nischen, Französischen und Englischen transitiv(im Pensum der U 3 nur):

lat. adiuvare alqm. frz. aider Jac. to help) b. secourir to aid frz. remercier qc. to thank sb.

Verben mit reflexiver Bedeutung ohne Reflexiv- pronomen:

joindre qc., to join somebody sich mit jemanden vereinigen. avoir honte de to be ashamad of sich schämen. arriver to happen sich ereignen.

Gebrauch der Zeiten und Consecutio temporum:

m Lateinischen bezeichnet das Perfekt als eigent- liches Perfekt(Perfektum praesens oder logicum) die in der Gegenwart vollendete(abgeschlossene) Handlung und den erreichten Zustand nach derselben in der Gegenwart.