Aufsatz 
Über die Nachteile des zu langen Verweilens im häuslichen Unterrichte bei den Vorzügen der öffentlichen Schulen
Entstehung
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.. c. aus Ovidii lib. trist. Lib. I. und aus Lib. V. die fuͤnf erſten Elegien. Frorath. IV. Griechiſche Sprache, nach Buttmanns Schulgrammatik.

Zweite Klaſſe. 1. Die Formenlehre bis zu den Verben; 2. muͤndliche und Wöch. 4 Stunden, erſt ſchriftliche Ueberſetzung aller Stuͤcke aus dem erſten Curſe mit dem Winterhalb⸗ des griechiſchen Leſebuchs von Jakobs bis zu den Aufgaben jahr beginnend. uͤber die Zeitwoͤrter auf ²z 3. mündliche und ſchriftliche Uebungen im Dekliniren, Moviren, Compariren ꝛc. Schellenberg.

Erſte Klaſſe. 1. Wiederholung und Vollendung der Formenlehre; 2. Wöch. 4 Stunden. muͤndliche und ſchriftliche Conjugation aller Arten von Zeitwoͤrtern; 3. Ueberſetzung vieler deutſcher Aufgaben in's Griechiſche zur Einuͤbung der Formenlehre; 4. wur⸗ den muͤndlich und ſchriftlich aus dem griechiſchen Leſebuche von Jakobs in's Deutſche uͤberſetzt: a. der erſte Curs; b. aus dem zweiten Curſe die Fabeln und die Anekdoten

von den Philoſophen. . Frorath.

B. Wiſſenſchaftliche Lehrgegenſtaͤnde.

1. Die Groͤßenlehre, nach Hoffmanns Geometrie und Froraths Zahlenlehre.

Vierte Klaſſe. a. Zahlenlehre: 1. Kopfrechnen; 2. die vier Rechnungs⸗

Wöch. 3 Stunden. arten mit unbenannten und benannten Zahlen; 3. die Al⸗

ters⸗ und Durchſchnittsrechnung.. Kreizner.