Aufsatz 
Über die Nachteile des zu langen Verweilens im häuslichen Unterrichte bei den Vorzügen der öffentlichen Schulen
Entstehung
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haften Formen; 2. die Lehre von der Rection der Caſus; 3. Ueberſetzung deutſcher Aufgaben in's Lateiniſche; 4. Ueberſetzung aus dem Lateiniſchen in's Deutſche: a. aller Beiſpiele uͤber die Syntax aus Broͤder; b. der Abſchnitte uͤber die Deponentien und unregelmaͤßigen Zeitwoͤrter aus dem lateiniſchen Leſebuche von Krebs; c. des vierten, fuͤnften, und theilweiſe auch des ſiebenten Buches aus

Eutropius.

Zweite Klaſſe. Wöch. 7 Stunden.

Erſte Klaſſe. Wöch. 8 Stunden.

Kreijzner.

1. Wiederholung des in III. Klaſſe Vorgenommenen mit groͤßerer Ausfuͤhrlichkeit, beſonders in der Syntax; 2. Ueberſetzung deutſcher Aufgaben in's Lateiniſche zur Ein⸗ uͤbung der ſyntaktiſchen Regeln; 3. Ueberſetzt wurden aus dem Lateiniſchen in's Deutſche: a. aus Cornel. Nepos: Miltiades, Aristides, Cimon, Alcibiades, Hannibal. b. aus Phaͤdru's Fabeln das erſte Buch mit Auswahl. Schellenberg.

1. Die Syntax nach Grotefend bis zur Syntaxis ornata; 2. die Proſodie und das elegiſche Versmaß; 3. muͤndliche und ſchriftliche Ueberſetzung deutſcher Aufgaben in's Latei⸗ niſche zur Einuͤbung der ſyntaktiſchen Regeln; 4. wurden ſchriftlich und muͤndlich aus dem Lateiniſchen in's Deutſche uͤberſetzt: a. die meiſten Beiſpiele im Schulbuche uͤber die ſyntak⸗ tiſchen Regeln; b. aus Jul. Caesar de bello gallico: Lib. I, II, III, aus Lib. IV. die 19 erſten Kapitel, und aus Lib. VII. die 18 erſten Kapitel;