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Eine nochmalige Durcharbeitung im Klaſſenzimmer fällt auf dieſer Stufe aus Mangel an Zeit fort. Aber es wird doch, wo immer ſich die Gelegenheit im Schulunterrichte bietet,— auch in den pPhyſik⸗, und Chemieſtunden— auf die Exkurſionen zurückgegriffen und einzelnes bald in dieſem, bald in jenem Zuſammenhang wiederholt.

Außerdem bieten die Exkurſionen ſelbſt fortgeſetzt zu ausgiebigen Wiederholungen, auf die Verfaſſer den aller⸗ größten Wert legt, Veranlaſſung. Derartige Wiederholungen, bei denen ſich die Pflanzen und Tiere vielfach in ganz anderem zuſammenhange darſtellen als bei der erſten Durchnahme, wirken nie ermüdend, ſondern regen immer wieder aufs neue zum Rachdenken an und tragen in ganz außerordentlicher Weiſe zur Befeſtigung des Wiſſens bei.—

Leider ſtehen noch recht viele— es war bereits in der Ein⸗ leitung darauf hingewieſen,— obwohl der hohe bildende Wert wirklicher Naturbeobachtungen nicht beſtritten werden kann, den Exkurſionen zum mindeſten lau gegenüber.

„Es kommt doch nichts dabei heraus“, ſo hört man wohl hie und da ſagen. Ein ſolcher Kusſpruch iſt m. E. weiter nichts als eine leere phraſe, die meiſt von ſolchen Leuten ſtammt, die ſich niemals ſelbſt ernſtlich bemüht haben, dem Problem der Exkurſionen näher zu treten.

Manchmal wird als Grund gegen die Kusführung von Ex⸗ kurſionen geltend gemacht,„die Schüler ſeien draußen gar nicht zuſammenzuhalten“. Sie liefen einfach bei der erſten beſten Ge⸗ legenheit auseinander. In einem ſolchen Salle liegt m. E. die Schuld einzig und allein an dem Lehrer, der es eben nicht verſteht, das Intereſſe der Schüler auf einen beſtimmten Gegenſtand zu kon⸗ zentrieren.

Kuf einer richtig angelegten Exkurſion, auf welcher der Lehrer ganz beſtimmte Fiele verfolgt, iſt ein Weglaufen der Schüler voll⸗ ſtändig ausgeſchloſſen.

Nicht wenige lehnen die Kusführung von Exkurſionen ab, weil ſie ſich nicht die nötige Sachkenntnis zutrauen, da ſie der Meinung ſind, ſie blamierten ſich, wenn ſie nicht imſtande wären, dem fragenden Schüler in allen Fällen ſofort Rede und Antwort zu ſtehen.

Solche Befürchtungen ſind übertrieben.