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und Schülerinnen vor den vielen, meiſt auf oberflächlicher Beobach⸗ tung beruhenden Trugſchlüſſen auf dieſem Gebiete eindringlich zu warnen.

Daß dieVögel, deren Beſtand infolge mannigfacher ungünſtiger Verhältniſſe vielfach ganz erheblich im Laufe der Jahre zurück⸗ gegangen iſt, ſchon allein auf Grund ethiſcher und äſthetiſcher Erwägungen dem heimiſchen Wald und der heimiſchen Slur erhalten bleiben müſſen, dieſe Seite der Vogelſchutzbeſtrebungen, die mehr und mehr das reine Rützlichkeitsprinzip verdrängt, unterſchreibt Verfaſſer ohne jeden Vorbehalt, und dieſen Standpunkt hat er auch auf ſeinen Exkur⸗ ſionen, auf welchen die angehenden Lehrer und Leh⸗ rerinnnen mit der Vogelwelt in unmittelbare Be⸗ rührung kommen, von jeher aufs nachdrücklichſte ver⸗ treten und wird ihn auch weiterhin vertreten.

4. Daß das, was der Schüler draußen ſieht und hört, auch gehörig verarbeitet werden muß, um zu einem ſicheren Beſitztum zu werden, iſt eine ganz ſelbſtverſtändliche SFor⸗ derung.

Auf der Unter⸗ und WMittelſtufe ſuchte Verfaſſer dieſer Forderung dadurch gerecht zu werden, das alles, was in der freien Natur durchgenommen worden war, in der auf die Exkurſionsſtunde folgenden NRaturgeſchichtsſtunde im Klaſſenzimmer— die betrachteten Pflanzen waren dabei zur Stelle— nochmals be⸗ ſprochen wurde. Der Stoff wurde ſodann geordnet, und die hauptpunkte wurden in Form einer Skizze an die Tafel geſchrieben. Dieſe Skizze hatten ſämtliche Schüler in ein beſonderes heft einzutragen, ſodaß die erforderlichen Unterlagen für Wieder⸗ holungen gegeben waren.

Im Seminar ſowohl als auch im„Päd. Kurſus“ ſind alle Teilnehmer verpflichtet, ſich ſofort an Ort und Stelle die nötigen Notizen zu machen. 5wei Ceilnehmer erhalten ſodann nach Beendigung der Exkurſion die beſondere Hufgabe, eingehende Berichte über den Verlauf der Exkurſion abzufaſſen, die nach einer gewiſſen Zeit abzuliefern ſind. Der eine Bericht muß die Beobach⸗ tungen genau in der Reihenfolge enthalten, in der ſie ange⸗ ſtellt worden ſind, während in dem anderen Bericht eine Grup⸗ pierung der behandelten Stoffe nach beſtimmten Geſichts⸗ punkten vorgenommen werden muß.