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72. Verſchiedenes: On maurait jamais fait, si'on voulait répondre à toutes les critiques(Voltaire) man fände kein Ende, würde nie fertig. Qu'est-ce que cela vous fait? was geht das Sie an? Cheval fait au pluriel chevaux (hat). Un célèbre grammairien de Drontheim, qui s'était noyé du désespoir de m'avoir pu trouver pourquoi Jupiter donngit Jovis au génitif.(V. Hugo.) Blanc et or, cela fait bien le soir ſieht hübſch aus. Avec les choses »aider à“ Jait fort bien bei Sachen iſt aider à recht wohl am Platze.(C'est un fait que oder il est de fait que es iſt eine Thatſache. Je lui dirai son fait den Kopf zurecht ſetzen. Les vieillards représentent le passé, les hommes Faits(die Erwachſenen) le présent, et les enfants l'avenir.(Jouy.)

73. Sehr wichtig und meiſt zu wenig beachtet iſt die Verbindung von faire mit einem Infinitiv, wo wir einfaches Verb verwenden: faire voir zeigen, faire naitre hervorrufen, faire sentir darauf hinweiſen, faire mourir hinrichten, faire valoir, faire ressortir hervorheben, faire partir(une lettre) abſchicken u. a. Beſonders iſt hier auf faire observer und faire remarquer hinzuweiſen; ich habe bemerkt(für meine Perſon) j'ai observé, remarqué, aber: ich bemerke Ihnen je vous fais observer, remarquer, auch je vous prie d'observer, und der Advocat kann ſagen le jury observera que le témoin se contredit, ich mache die Geſchwornen darauf aufmerkſam. Auch reflexiv se faire comprendre, se faire vieux(alt werden), aber nicht se faire préêt, wofür s'appréter.

74. Faire iſt eines der Verben, die mit doppeltem Accuſativ verbunden werden können, aber nur bei Perſonen. Charlemagne le(sc. Pierre de Pise) réclama dans sa part de butin, et, quand il'eut à ses côtés, il le fit son grammairien, wo il en fit son grammairien übrigens gleich gut wäre.(Hauréau.) Aber man ſagt nur: Ce fut encore un Ptat héréditaire de l'empereur dont il fit le théatre de la guerre.(Régnier.) Tritt rendre ſtatt faire ein, ſo iſt auch in Sätzen letzterer Art doppelter Accuſativ richtig.

75. Die Scheidung von à faire und affaire iſt von jeher eine der Schwierigkeiten der franzöſ. Grammatik. Man ſagt avoir affaire de qu: oder de q. ch. nöthig haben, aber je wai que faire de cela dafür habe ich keine Verwendung, je m'ai que faire de vos promesses mit Verſprechungen iſt mir nicht gedient. Man ſagt nur j'aurais fort à faire si ich hätte viel zu thun, wenn. Man ſagt avoir affaire à qn. mit Jemand zu thun haben(im guten und ſchlimmen Sinn); à faire gilt für unrichtig, findet ſich aber durchaus nicht ſelten: La conscience du riche lui dit bien au fond de l'àme qu'il a grand tort, que c'est mal à lui de payer au poids de l'or un entrechat ou quelques arpèges sur le violon; mais bientôt la conscience du riche se rassure: n'a-t-il pas à faire à un artiste?(Janin.) Il ne sut ménager les intérêts, les habitudes, les préjugés ni du roi, ni de la cour, ni de tous les gens à qui il avait à faire. (Guizot.) L'officier lui conseilla de ne pas céder, et de chasser plutôt le barbare auquel il avait à faire.(Thiers.)

76. Neben se faire soldat u. Aehnl. iſt auch(beſ. in familiärer Sprache) devenir üblich: Je voulais derenir soldat; mon pére me fit donner dès cette époque des leçons d'équitation et je Paccompagnai souvent dans ses pro- menades à cheval.(Marelle, manuel de la composition, p. 248). Umgekehrt aber gibt es keine Ausnahme zu der Regel, daß se faire nur möglich iſt, wo es auf eigenes Zuthun ankommt, obwohl se faire viéur ſich als ſolche be⸗ trachten ließe.:

Beizufügen iſt der Gebrauch von faire werden im Sinne von abgeben: Noilaà une fille bien élevée qui fera une femme bien soumise.(Mme de Girardin.)

77. Analog dem engliſchen Gebrauch kann ein beliebiges Verb, ſtatt wiederholt zu werden, ſich durch faire vertreten laſſen und demſelben ſeine Rection übertragen. Diez ſcheint dies nur als Eigen⸗ thümlichkeit der älteren Sprache anzuſehen, und die Beiſpiele aus früherer Zeit ſind allerdings zahl— reicher(große Ausbeute z. B. bei Mme de Sévigné). Aber auch für die neuere Sprache iſt dieſes faire nachzuweiſen und wird von der Grammatik anerkannt: Ce conte merveilleux de la pomme abattue par le père sur la téte innocente de son enfant, du bonnet qu'il faut saluer comme on ferait une idole, cet entassement des misères qui peuvent courber l'dme d'un peuple, ont fourni au poète(sc. Schiller) une suite très variée d'émotions dramatiques.(Janin.) Derſelbe: mais