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kuͤnſtlern oft als uͤbertrieben erſcheinen mag: ihre außerordentliche Sorgfalt in der Wahl und Stellung der Worte, im Abwaͤgen der Sylben, im Runden und Glaͤtten der Perioden, hat fuͤr uns etwas Empfehlungswerthes, da wir gewoͤhn⸗ lich in den entgegengeſetzten Fehler einer ſorgloſen Vernachlaͤſſigung der Sprache verfallen. Wir ſollten in dieſer Hinſicht die Alten leſen, wie Wieland, welcher von ſich geſtand, er habe durch das Leſen der ciceroniſchen Werke ſein rhythmiſches Gefuͤhl geſchaͤrft, und ſich beſtrebt, das, was er an dem Alten bewundert, die Reinheit des Ausdrucks, die Leichtigkeit und Gefaͤlligkeit der Dar⸗ ſtellung, die Schoͤnheit des Periodenbaues, ſoviel als moͤglich, im Deutſchen nachzuahmen. Das Beiſpiel von Maͤnnern, wie Leſſing, Klopſtock, Ebert, Ramler, die beiden Schlegelec,, welche als feine Kenner der Alten ſich zu⸗ gleich um die deutſche Literatur verdient machten, wirke ermunternd und bildend auf uns!

Durch die Verbindung der Nationen untereinander wird außer der Mut⸗ terſprache auch die Erlernung anderer neuerer Sprachen noͤthig, vorzuͤglich aber der franzoͤſiſchen, welche immer noch durch ihre Wichtigkeit fuͤr jeden Gebildeten und durch die klaſſiſchen Werke der geiſtreichen Nation einen hohen Rang ein⸗ nimmt, wenn auch das Volk ſelbſt die Herrſchaft uͤber Europa verloren hat.

In einigen deutſchen Laͤndern hat man den Haß gegen das Franzoſenthum ſo⸗ weit getrieben, daß man die Sprache ſelbſt aus den Gegenſtaͤnden des oͤffentlichen Unterrichtes wegſtrich.

Hoffentlich wird man wieder von dieſem Abwege zuruͤckkommen, und die Ein⸗ ſicht, daß es auf dem Gebiete des Wiſſens keine Nationalkriege geben ſoll, wird zur Aufnahme dieſes fuͤr das praktiſche Leben und den Voͤlkerverkehr ſo nothwen⸗ digen Mittheilungsmittels hinleiten. Nuͤtzlich fuͤr Jeden iſt in dieſem Zweige des Unterrichtes die Gewandtheit im muͤndlichen Ausdrucke; aber dieſe, ſowie die Feinheiten und Abſtufungen der reinen Ausſprache ſind mehr das Werk der Ue⸗ bung und des Umgangs mit gebildeten Franzoſen. Fuͤr die Bildung in andern

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