Aufsatz 
In welcher Beziehung steht die lateinische Sprache zu den Lehrgegenständen der heutigen Realgymnasien?
Entstehung
Einzelbild herunterladen

27

Zu einer ſolchen Behandlung des Lateiniſchen gehört aber ein durchaus tüchtiger Lehrer, der außer jener Sprache auch die gangbaren neueren gründ⸗ lich kennt, der wahre Freude am Unterrichtertheilen und, über ſeine dermalige Auf⸗ gabe mit ſich im Reinen, Selbſtverleugnung genug hat, den reichen Strom ſei⸗ nes Wißens am rechten Orte inzndämmen, um ſeine S züler nicht damit zu überfluthen.

Unter ſolchen Umſtänden glaube ich, daß in einem Realgymnaſium von ſieben bis acht Klaſſen, wie das hieſige, auch bei einer nicht großen Stundenzahl ein erfreuliches Ergebnis zu erwarten ſtehe. Der Schüler kann dahin gebracht werden, einen nicht zu ſchweren römiſchen Klaſſiker zu leſen und zu verſtehen, und er kann es, ohne daß darüber die andern Sprachen beeinträchtigt werden, deren Studium im Gegentheil hierbei nur an Gründlichkeit gewinnt.

Und Gründlichkeit des Wißens, CEhrfurcht vor der Wißenſchaft, und das bleibende Verlangen nach tieferem Eindringen in dieſelbe iſt es, was die Schule dem Schüler mit auf ſeinen Lebensweg zu geben hat, damit er nicht der Schwalbe gleiche, die in dürren Tagen pfeilſchnell über der Oberfläche des tiefen Sees hin⸗ ſtreicht und ſich die Flügel benetzet, um mit den Paar erhaſchten Waßertropfen ſich ihr Neſt zuſammenzuleimen.

Schulnachrichten.

J. Zweck und Ziel des Realgymnaſiums in allgemeinen Umrißen.

Das Herzogliche Realgymnaſium hat den Zweck, Schülern, für welche der

Elementarunterricht nicht ausreicht und deren weitere geiſtige Entwickelung nicht

vorzugsweiſe von der Kenntnis des Alterthums abhängt, an ſolchen Stoffen,

welche ihrer dereinſtigen Thätigkeit näher ſtehen, diejenige allgemeine wißen⸗

ſchaftliche Vorbildung zu geben, deren ſie nicht bloß zur umſichtigen und er⸗

folgreichen Betreibung ihres endlichen Berufes, ſondern auch als gebildete Män⸗

ner überhaupt bedürfen. Die Anſtalt iſt demnach theils für diejenigen beſtimmt,