Aufsatz 
Die Bedeutung der Gymnasial-Alumnate für die Entwicklung unseres höheren Schulwesens
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IV. Die Unterrichtsverteilung

im Schuljahr 1908-9.

Namen 4 8b 3 8 Stunden- der 3 5 Ia Ib. Ila IIb IIIa III b IV V VI nl Lehrer. 8SB Zalll. ' D Gescl 8 a 6 Griech. 3(desch. dazu Mülle/ 12 3 Deutsch 2 Horaz Schülerbibl. d. ob. Klass. 2 me 7 Latein 3 WVetzell IIIb 1 Zeichnen 6 Griech. 4 Deutsch 23 3 Gesch. 1 Vesc 7 Latein Kallmann IIb 7 Latein 6 Griech. dazu 3 heuiseh Schülerbibl. 4 1 der mittl. Kl. u Reller I en ¹hm 1 hn 2 u 2 Katnrt. V 22 8 5: ꝑ½4̈△ Ossaald Ib 3 laieh 3 heassen 2 Turnen V 2 Gesch. 23 V V V 4 3 Franz. 3 Pranz. 3 2 3 Frana 2 Ingſisch 3 Fran7. 3 Franz. 3 Franz. 5 Franz. 24 2 Turuen 1AA 2 heusehjhkd 7 Latein 23 Weissbart IIIa 3 Gesch. 6 rleche V dazu Lehrer- V 3 desch. dibliothek. 2 Turnen Sandmann n,. ſ4 Math. 4 Rechnen vee. e Natses:. (8. Neuj.Fyeitag V 4 Math. 4 Math. I 4 turK. 2 N aüurd 2 Naturk. 2 Naturk. 24 Griech. V Keller II IIa 5 Latein 3 Deuin 3 Franz. 2 Turnen 22 4 3 Gesch. . 7 3 hDeutsch 4 Deutsch dazu Becker IVY S latein Hlatein. Sehülerbibl. d. unt. Klass. Nebel 2 heͤi 2 Religion 2 Religion 2 ² Neluun 2 Religion 12 3 Volp V hahne V 2 Religion 9 Latein 15 ſRechnen 2 12 2 Geogr. 4 Rechnen 2 Geogr. 1 Singen 1Zeichnen 1 Zeichnen zeichnen V 3 Geogr. 1 Schreih. 27 Gerhard VI V b Sigen 2 Schreiben V V ee 55 Ingen Zus. 276