Aufsatz 
Die Bildsäule des Bacchus von Uhland, nadowessische Todesklage von Schiller, Hochzeitslied von Goethe, für die Schule erklärt
Entstehung
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Lehrb. c. Korrektur der häusl. ſchriftl. Arbeiten(wöchentl. 1). 3 St. Herr Pieper.

Naturbeſchreibung. a. Entwickelung und Feſtſtellung des Gattungsbe⸗ griffs; Hinführung auf das Syſtem. Syſtematiſche Ueberſicht der drei Natur⸗ reiche. b. Kriſtallformen der Minerale. Nach Schilling's Kl. Schul⸗Natur⸗ geſch. 2 St. Herr Pieper.

Geſchichte. Die Geſchichte der Deutſchen von der Völkerwanderung bis zum Weſtfäl. Frieden, mit epiſodiſcher Einſchaltung der Geſchichte der übrigen europ. Völker. Nach Welter's Weltgeſch., 2. und 3. Th. 2 St. Herr Dr. Stolte.

Geographie. Die nagerechte und die ſenkrechte Geſtaltung Europa's; ſeine Gebirge und Waſſerſuſteme. Politiſche Geographie der europ. Länder mit Ausſchluß Deutſchlands. Nach Pütz' Leitf. 1 St. Herr Dr. Stolte.

z. Deutſche Sprache. a. Lektüre und Erklärung proſ. und poet. Muſterſtücke

und im Anſchluß an letztere Erklärung der wichtigeren Redefiguren. Nach Bone's Leſeb., 1. Th. b. Deklamations⸗Uebungen. c. Anleitung zum Ent⸗ werfen von Dispoſitionen zur Anfertigung kleiner Aufſätze(alle 14 T. 1) und Cenſur derſelben. 2 St. Herr Dr. Stolte.

Lateiniſche Sprache. a. Phaedr. I.(mit Auswahl). Ovid. Metam: ausgewählte Abſchnitte(nach der Ausg. von Nadermann), die zum Theil, ſowie einige Fabeln des Phädrus, memorirt wurden. 2 St. Dr. Dyckhoff. b. Caes. de bell. Gall. VII. c. Grammatik: Nach Wiederholung der Kaſus⸗ lehre die Lehre über den Gebrauch der Tempora und Modi. Der Röm. Ka⸗ lender. Nach Schultz' Kl. Sprachl.(Kap. 3946. 48.) d. Korrektur der ſchriftl. Ueberſetzungen aus dem Deutſchen in's Lateiniſche(wöchentl. 1 häusl. Arbeit und 1 Extemporale). Aus Schultz' Aufg.⸗Samml. 8 St. Herr Dr. Stolte.

Griechiſche Sprache. a. Grammatik. Nach Wiederholung des vorigjährigen Penſums die Verba auf 1 und die unregelmäßigen. Ueber Bedeutung und Gebrauch der Präpoſitionen. Nach Wiewer's Grammatik. b. Lektüre: Der 2. Th. des Uebungsb. von Hottenrott bis Nr. 110. Im Sommerſemeſter wurden die Ober⸗Tertianer in 2 wöchentl. St. in die Lektüre des Xenophon (Anab. I. 1 ²) und des Homer(das Wichtigſte vom epiſch. Verſe und Dialekt, und Od. I, 1 101; die erſten 30 V. memorirt) eingeführt. c. Korrektur der ſchriftl. Ueberſetzungen aus dem Deutſchen in Griechiſche.(Alle