— 24— 2. Deutſch.

a. Grammatik: VI. Deklination, Konjugation, Präpoſitionen, Elementares aus der Satzlehre.— V. Der einfache Satz.— IV. Der zuſammengeſetzte Satz; Interpunktionslehre.— UIII. Abſchließende Wiederholung des Lehrſtoffes von YL—IV.— Von OIIIan gelegentliche gram⸗ matiſche Unterweiſungen im Anſchluß an Lektüre und Aufſätze.

b. Lektüre: VI— OIII. Leſeſtücke aus Kohts⸗Meyer⸗Schuſter.— UII. Schiller'ſche Balladen, Glocke, Tell; im Anſchluß daran das Wichtigſte aus Poetik und Metrik.— OII. Aus⸗ wahl aus Nibelungenlied und Walther im Urtext; Hermann und Dorothea.— UI. Auswahl aus Klopſtocks Oden und dem Meſſias; Julius Cäſar; Laokoon(teilweiſe), Minna von Barnhelm, Emilia Galotti, Nathan; Wallenſtein.— OI. Wallenſtein, Braut von Meſſina, Dichtung und Wahr⸗ heit(teilweiſe), Iphigenie.— In allen Klaſſen Auswendiglernen von Gedichten oder Stellen aus größeren Dichtungen...

c. Schriftliche Arbeiten: In VI— IV wöchentlich ein Diktat oder ein kleiner Aufſatz; in UIII— OI Aufſätze.

Themata der deutſchen Aufſätze in UIII— OI.

UIII. 1) Armin, der Befreier Deutſchlands. 2) Der Schenk von Limburg. 3) Orgetorix. 4) Der Handſchuh. 5) Damon und Phintias. 6) Heinrich I. und die Magyaren. 7) Das Glück von Edenhall. 8) Cäſars Schwierigkeiten mit den ÄAduern. 9) Der Taucher. 10) Das Reichsfeſt zu Mainz. 11) Philemon und Baucis. 12) Johann Parricida.— Nr. 3, 5, 6, 10 waren Schulaufſätze.

OIII. 1) Über die Sueben. 2) Unſer Schulausflug. 3) Welche Erwägungen veranlaßten Cäſar zur Überſchreitung des Rheines? 4) Wie erſcheint Cäſar im Kampfe mit den Uſipetern und Tenkterern? 5) Cäſars erſter britanniſcher Feldzug. 6) Die lykiſchen Bauern. 7) Über Cäſar als Geographen Britanniens. 8) Der Wunſch des Midas. 9) Cäſars zweite Expedition nach Britannien. 10) Rede des Eburonenfürſten Ambiorix vor den Abgeſandten des Sabinus und Cotta. 11) Die Verlegenheit des Kyros in Tarſos. 12) Die Druiden der Gallier. Nr. 1, 8 und 12 waren Schulaufſätze.

UII. 1) Vergils Leben. 2) Die Schlacht bei Kunaxa nach xenophons Anabaſis. 3) Die Anrede Dardanidae duri bei Vergil Aen. III, 94. 4) Der Schild des Abas in Vergils Äneis III, 286. 5) Abriß von Schillers Leben. 6) Fiſcher, Hirt und Jäger in der erſten Scene von Schillers Tell. 7. Die Kyklopeia Vergils verglichen mit der Homers. 8) Die erſte Scene des dritten Aktes von Schillers Tell nach Inhalt und Bedeutung. 9) Possunt quia posse videntur. (Vergil Aen. V, 231. Freie Chrie.) 10) Das Schiffsrennen zu Ehren des Anchiſes.(Nach Vergil Aen. V.) Nr. 4, 5 und 10 waren Schulaufſätze.

OII. 1. Rede des Publius Cornelius Scipio an ſeine Soldaten.(Nach Liv. XXI, 40 und 41.) 2) Wodurch wird der Wunſch des Alkinoos erweckt( 311— 315), daß Odyſſeus bei ihm bleiben und ſein Tochtermann werden möchte? 3) Welche Stellung nehmen die oberitaliſchen Gallier bei Beginn des zweiten puniſchen Krieges den beiden kriegführenden Parteien gegenüber ein? 4. Der Burgunden Überfahrt über die Donanu.(Nach dem Nibelungenliede.) 5) Charakteriſtik Volkers von Alzey. 6) Welches Bild gewinnen wir nach dem Vorſpiel zu Schillers Jungfrau von Orleans von den damaligen Zeitverhältniſſen? 7) Das Geſpräch des Löwenwirts und der Löwenwirtin unter dem Thorweg. 8) Die Wohnung des Cyklopen Polyphem.(Nach Od. IX.)— Nr. 4 und 7 waren Schulaufſätze.

UI. 1) Wie gewinnt Caſſius den Brutus zur Verſchwörung?(Nach Shakespeare.) 2) Was erfahren wir von Juſt im erſten Aufzug von Minna von Barnhelm? 3) Wie iſt das Benehmen Tellheims ſeiner Verlobten gegenüber zu verſtehen? 4) Odoardo und Virginius. 5) Beſſer redlicher