Aufsatz 
Die vaterländischen gelehrten Vorschulen
Entstehung
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erhabene Sache der Menſchheit trat die verbeſſerte Einrichtung der Schulen auch in unſerm Vaterlande hervor. Obgleich der letzte und hoͤchſte Zweck, welchen dieſe Einrichtung verfolgte, nur Einer iſt, Erziehung und Bildung des Menſchen; ſo mußte dennoch die Verſchiedenheit der Beziehung, in wel⸗ cher das Leben den Einzelnen anſpricht, in der Feſtſtellung des Standpunctes, der Richtung und Ausdehnung der vaterlaͤndiſchen Schulen eine aͤußere Trennung begruͤnden, durch welche deutſche Elementar⸗ oder Volks⸗ ſchulen, in Verbindung der Realſchulen, allgemeine gelehrte Vorſchulen(Paͤdagogien) und eine hoͤhere, gelehrte Anſtalt (Gymnaſium) den ganzen Kreis der Bildung und des Unterrichts fuͤr den vaterlaͤndiſchen Zoͤgling umfaſſen. Aber dieſe Anſtalten ſtehen nicht einander entgegen geſetzt; ſie bilden vielmehr in ihren Grundſaͤtzen und ihrer Einrich⸗ tung ein engverbundenes Ganze; ſo daß das Fortſchreiten aus der einen in die andere Anſtalt, allein von der Befaͤhigung, welche in der vorhergehenden erreicht werden konnte, abhaͤngend beſtimmt iſt. Den Grund dieſer aͤuſ⸗ ſern Trennung zu entwickeln, ſo wichtig es ſeyn moͤchte, um dem Worte zu begegnen, daß eine Verbindung, wie ſie in einzeluen Inſtituten verſucht wird, zu demſelben Ziele fuͤhre, iſt nicht die Aufgabe dieſer Blaͤtter. Den vaterlaͤndiſchen, gelehrten Vorſchulen ſind die nachfolgenden Gedan⸗ ken gewidmet. Dieſe gelehrten Vorſchulen nehmen, in der Mitte ſtehend, in dem ganzen Bildungs⸗ und Unterrichtsgange der vaterlaͤndiſchen Jugend eine zu wichtige Stelle ein; zugleich behaupten ſie auch gegen fruͤhere Anſtalten der Art, welche den Namen, lateiniſche Schulen, fuͤhrten, einen zu weſentlichen Unterſchied, als daß ſie nicht, um in einer immer richtigern Anſicht und ge⸗ rechteren Wuͤrdigung zu erſcheinen, eine kurze Darſtellung verdienten. In dieſer Hinſicht ſchien es dienlich, durch das, was geſagt iſt, derſelben Ver⸗ haͤltniß zu den uͤbrigen vaterlaͤndiſchen Schulen mit wenigen Worten zu be⸗ ruͤhren, und durch den im Umriſſe beſchriebenen Gang der allgemeinen Schul⸗