b) Lektüre: Genaues, deutliches, lautrichtiges und sinngemässes Lesen ist an Märchen, Sagen, Fabeln, einfachen Gedichten unausgesetzt zu üben.— Wiedergabe des Inhalts.— Die folgenden zwölf Gedichte sind auswendig zu lernen: 1. Vom Bäumlein, das andere Blätter hat gewollt, von Rückert. 2. Der gute Kamerad von Uhland. 3. Siegfrieds Schwert von Uhland. 4. Schwäbische Kunde von Uhland. 5. Kaiser Wilhelm von IH. A. Hoffmann. 6. Walqdlied von H. A. Hoffmann. 7. Der Schütz von Schiller. 8. Der kleine Hydriot von W. Müller. 9. Des Knaben Berglied von Uhland. 10. Mein Vaterland von H. A. Hoffmann. 11. Der weisse Hirsch von Uhland. 12. Das Riesenspielzeug von Chamisso.— Zu steter Wiederholung auf den folgenden Klassenstufen kommen: 2, 3, 5, 7, 9;
c) schriftliche Arbeiten(alle 8 Tage): Planmässig gewählte Diktate zur Einübung der Orthographie wechseln mit der schriftlichen Wiedergabe von auswendig gelernten prosaischen und
poetischen Abschnitten. Quinta.
a) Grammatik: Deklination des Fürworts, insbesondere des persönlichen, vollständige Konjugation mit Unterscheidung transitiver und intransitiver Zeitwörter, Adverbien und Präposi- tionen; die Lehre vom einfachen Satz und dessen Erweiterung durch die adverbiale Bestimmung und den Nebensatz(Relativsatz, Objektsatz mit„dass“);
b) Lektüre: Fortsetzung der Leseübung wie in Sexta. Auswendig zu lernen sind: 1. Der Wilde von Seume. 2. Die Rache von Uhland. 3. Das Schwert von Uhland. 4. Graf Richard ohne Furcht von Uhland. 5. Friedrich Barbarossa von Rückert. 6. Der Glockenguss zu Breslau von W. Müller. 7. Der reichste Fürst von Kerner. 8. Das Lied vom Feldmarschall von Arndt. 9. Des deutschen Knaben Robert Schwur von Arndt. 10. Abendlied von Claudius. 11. Das Erkennen von Vogl. 12. Einkehr von Uhland.— In den folgenden Klassen zu wiederholen: 3, 5, 7, 8, 10, 12;
c) schriftliche Arbeiten(alle 8 Tage): Diktate zur Einübung der Orthographie und der Inter- punktion wechseln wie in Sexta mit Niederschriften memorierter prosaischer und poetischer Abschnitte. Im zweiten Halbjahr leichtere Aufsätze(Nacherzählungen, prosaische Wiedergabe von Gedichten).
Quarta.
a) Grammatik: Übersicht über die Fürwörter, bei- und unterordnende Bindewörter; die Lehre vom zusammengesetzten Satz, Gebrauch der Satzzeichen;
b) Lektüre: Märchen, Sagen, Fabeln; ausserdem geschichtliche Erzählungen, Schilderungen aus Natur und Leben. Übersichtliche Wiederholung der griechischen und römischen Sagen. Dispo- sition und Wiedergabe der gelesenen Stücke.— Auswendig zu lernen sind: 1. Das Lied vom braven Mann von Bürger. 2. Das Grab im Busento von Platen. 3. Die Auswanderer von Freiligrath. 4. Andreas Hofer von Moser. 5. Friedrich Rothbart von Geibel. 6. Kaiser Rudolfs Ritt zum Grabe von Kerner. 7. Das Gewitter von Schwab. 8. Deutsche Siege von Geibel. 9. Die Leipziger Schlacht von Arndt. 10. Roland Schildträger von Uhland. 11. Muttersprache von Schenken- dorf. 12. Deutschland, Deutschland über alles von H. A. Hoffmann.— In den folgenden Klassen zu wiederholen: 2, 4, 8, 11, 12;
c) schriftliche Arbeiten(alle 14 Tage): Prosaische Wiedergabe von Balladen, Le- genden, Parabeln; antike Sagen, geschichtliche Anekdoten; einfache Beschreibungen.— Zur Befestigung in der Orthographie und Interpunktion zuweilen statt des Aufsatzes ein Diktat.— Einige postfertige Briefe sind anzufertigen.