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Decimalbrüche; die zusammengesetzte Verhältnissrechnung, sowie Kettenregel mit mannigfacher Anwendung auf das bürgerliche Leben, insbesondere Zins-, Rabatt-, Gewinn- und Yerlust- rechnung, nach Kobers Aufgabe für den Rechenunterricht Kober II.§. 26— 40 und Kober III.§. 1— 10. Die Proportionen. 3 St. wöchentl.
Zzeichnen. Freihandzeichnen: Ornamente, Arabesken, belebt durch Schattenlinien, nach Vorlagen und Gypsen; Thierzeichnen nach Vorlagen; von den geübteren Schülern Federzeich- nungen nach Vorlagen.(2 St. wöchentl.(2 St. facult.).
schönschreiben. Current- und Cursivschrift nach Beumer, die geförderten Schüler üben in einer Stunde Fractur-, Kanzlei- und Zierschrift. 2 St. wöchentl.
singen. Mit der Secunda und Tertia gemeinschaftlich.
Turnen(in Gemeinschaft mit den Schülern der oberen Abtheilung). Freiübungen und Geräthübungen. 2 St. wöchentl.
Quinta. Ordinarius: Reallehrer Schäfer.
Religionsunterricht. a) Die biblische Geschichte: Neuen Testaments nach Zahn repe- titionsweise bis zur Leidensgeschichte des Herrn Jesu von da bis zu Ende eingehender.
b) Das erste und zweite Hauptstück des Katechismus wird repetirt, kurz erklärt, und einige Sprüche dazu gelernt.
c) Einige Kirchenlieder werden wiederholt, p. 2 v. 7— 10; 116 v. 5— 12; 102; 32 neu gelernt. 2 St. wöchentl.
Deutsch. à) Lesen und mündliches bezw. schriftliches Nacherzählen des Gelesenen in Hof und Paulsiek's Lesebuch 2. Theil. b) Erläutern, Memoriren und Vortragen von c. 20 Gedichten. c) Grammatik: Der einfach erweiterte und zusammengesetzte Satz, einschliess- lich des Nothwendigsten aus der Interpunctionslehre, die Kenntniss der Wortarten. d) Styl- übungen: Erzählungen und Beschreibungen, Briefe, Umformen poetischer Stücke(geschichtlichen Iuhalts) in Prosa. Alle 14 Tage einen Aufsatz zur häuslichen Correctur. 4 St. wöchentl.
Lateinisch. Wiederholung der regelmässigen, Einübung der unregelmässigen Formen- lehre. Die verba anomala, defectiva und impersonalia nach Schultz' Grammatik§. 137— 154.
Das Uebungsbuch von Spiess für Sexta beendigt. Mündliche und schriftliche Uebersetzungen
aus Spiess für V. bis zum Schlusse des I. Abschn. p. 1— 56. Memoriren von Vocabeln, Re- trovertiren ausgewählter Fabeln und Narrationes breviores. Wöchentlich ein häusliches Exer- citium oder ein Extemporale. 6 St. Wöchentlich.
Französisch. Regeln über die Aussprache, Leseübungen, Declination, pron. demonstr. und poss., die Hülfszeitwörter, Zahlwörter, der Theilungsarlikel, und die vier regelmässigen Conjugationen, nach PIötz' Elementarbuch von Lection 1— 65, jede Woche ein Thème. Vocabel lernen nach dem Elementarbuch und dem Vocabularium von Plötz. 5 St. wöchentl.
Geschichte. Biographische Darstellungen aus dem Mittelalter und der neueren Geschichte,
vorzüglich der deutschen und preussischen nach Stacke. 2 St. wöchentl.
Geographie. Wiederholung der geographischen Grundbegriffe(aus der mathematischen und physikalischen Geographie) sowie Uebersicht über die 5 Erdtheile und die 5 Oceane mit Benutzung des Globus und der Planigloben. Das Wichtigste aus der topischen und politischen Geographie von Europa, etwas genauer die topische und politische Geographie von Deutschland.
Naturgeschichte. Botanik im Sommer: Beschreibung hier verbreiteter, von den Schülern mitgebrachter Pflanzen, welche mit Rücksicht auf die wichtigsten Pflanzenfamilien ausgewählt sind, sowie Vergleichung verwandter Arten und gleichzeitige Einübung der Termi- nologie. 2 St. wöchenll.
Zoologie im Winter. Beschreibung, Vergleichung und Gruppirung ausgestopfter Säuge- ihiere und Vögel; sodann werden noch einige Repräsentanten der 4 Ordnungen der Reptilien der Fische und Insecten beschrieben. Charakteristische Schilderungen aus der Thierwelt. 2 St. wöchentlich.