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und 2 Stunden ein. Dem Unterricht in der Religion waren von Anfang an bis jetzt in jeder Glasse je 2 Stunden zugewiesen, so dass von diesem Lehrgegenstand im Folgenden in Beziehung auf Stundenvertheilung nicht mehr geredet zu werden braucht. Für den geographischen Unterricht finden wir von Septima an 4, 3, 2, 1 Lehrstunden angesetzt, für den geschichtlichen von Sexta an je 2 Stunden, für das Rechnen von Septima an 4, 3. 2, 1. Der mathematische Unterricht nahm von Septima an in Anspruch 2. 3, 5, 5, 5, 5, 5 Stunden, von welchen in jeder der 5 oberen Classen 2 auf die Arithmetik und 3 auf die Geometrie verwendet wurden, während die Stunden der beiden unteren Classen nur für Geometrie bestimmt waren. Die Naturgeschichte war in jeder Classe mit 2 wöchentlichen Stunden vertreten, nur im Wintersemester 1853 fiel sie wegen schwerer Erkrankung des Conrector Dr. Sandberger ganz aus. Der physicalische Unterricht ging von der Quinta aus bis Secunda mit je 2 wöchentlichen Stunden, wührend in der Prima in 2 Stunden Mechanik vorgetragen wurde. Die Chemie erhielt von der Quarta an 2, 3, 3, 3 Stunden zugetheilt. Schreibunterricht erhielten die 3 untersten Classen in 4, 3 und 2 Stunden, und Unterricht im Gesang die unterste Classe in 2, und alle übrigen in je 1 wöchentlichen Stunde. Das freie Handzeichnen wurde von Sexta an in 3 Classen in 3, 2 und 2 Stunden, und das gebundene Zeichnen von Quinta bis Prima in 1, 1, 3, 3 und 3 Stunden gelehrt.

Im Schuljahr 1850/51 wurden monatliche Redeübungen eingeführt, bei denen alle Schüler und Lehrer zugegen waren, und wo im Durchschnitt 28 Schüler auftraten, ohne dass im Voraus bestimmt war, wer hierzu aufgerufen werden würde. Die Schüler der unteren Glassen hatten für diesen Zweck Gedichte sowohl in deutscher, als französischer Sprache, bisweilen auch prosaische Stücke zu memoriren. während diejenigen der oberen Classen sich auf freie Vorträge über einzelne, dazu geeignete und früher im Unterricht behandelte Capitel aus der Litteraturgeschichte, der Geschichte, der Mathematik, den Naturwissenschaften u. s. w. vorbereiten mussten. Auch kamen am Schlusse Gesangübungen vor. Diese Redeübungen wurden mehrere Jahre regelmässig fortgesetzt. Ausserdem lehrte der Director von dem Schuljahr 1852,53 an in je 2 Abendstunden mehrere Jahre hindurch die wissenschaftliche Grundlage der descriptiven Geometrie, und von Ostern 1853 an batte sich Conrector Dr. Casselmann erboten, den Schülern der oberen Classen, welche sich betheiligen wollten, gratis wöchentlich 2 stündige Vorträge über chemische Technologie zu halten.

b) Von 1854 bis 1857.

Dadurch dass man dern Realgymnasium zum Unterbau die städtische Realschule gab, war der vereinigten Anstalt in ihren unteren Classen eine doppelte Aufgabe gestellt, sie sollte 1) eine mit dem 14. oder 15. Lebensjahre abgeschlossene Bildung geben, und 2) auf die oberen Classen des Realgymnasiums vorbereiten Die Lösung dieser doppelten Aufgabe, d. h. die Erreichung zweier so verschiedenen Zwecke mit denselben Mitteln, wird aber eine einzige Anstalt nie befriedigend erledigen können. Es wurden Concessionen bald nach der einen, bald nach der anderen Seite hin in dem Lehrplan nöthig. Dass diese Concessionen

immer nur im Interesse des einen Bestandtheils unter den Schülern und zum Nachtheil des ⸗ 3*