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Zeichnen: Freihandzeichnen in verschiedenen Manieren nach plastischen Modellen. Linear zeichnen: Axonometrie mit Schattenkonstruktion. Spezielle darstellende Geometrie: Beziehungen der Linien, Flächen und Körper zu einander im Raume; Durchdringungen u. s. w. vermittels der Spuren und Schnitte zu bestimmen. Orthogonale Schattenlehre. Zentralprojektion. Säulenordnung und Maschinenteile. Situationszeichnen. 4 St. Hallenstein.

E. Unterprima. Ordinarius: Prof. Dr. Fritsch.

Evangelische Religionslehre: Kirchengeschichte. Johannesevangelium. 2 Stunden wöchentlich. H. Bauer.

Katholische Religionslehre: Komb. mit L.

Deutsch: Lektüre: Emilia Galotti von Lessing; Philotas von Lessing; die Jungfrau von Orleans und die Braut von Messina von Schiller; Laokoon und Abschnitt 76— 82 der Hamburg. Dramaturgie.— Privatlektüre: Ödipus auf Kolonos, König Odipus und Antigone von Sophokles(nach UÜberse tzungen) Richard III. von Shakespeare(Obersetzung); Julius von Tarent von Leisewitz.— Litteraturgeschichte: Von der Periode der Nachahmung bis zur Blutezeit der deutschen Litteratur. Vortràge der Schüler im Anschlusse an die Lektüre und Litteraturgeschichte. 4. St. Prof. Dr. Hö fler.

Themata der Aufsätze: 1. Lessings Philotas litteraturhistorisch erklärt. 2. Die Ursachen der wichtigsten Kriege zwischen Europa und Asien. 3. Weshalb verwirft Lessing Richard III von Weiſse trotz des Beifalls, den er beim Publikum gefunden hat?(Klassenaufsatz.) 4. Was ist romantisch? 5. Welches sind nach Lessing die wesentlichen Merkmale einer Tragödie? 6. Wie kommt Odoardo Galotti zu dem Entschlufs seine Tochter zu töten? 7. Wie entwickelt Schiller in der Jungfrau von Orleans die Exposition, und mit welchen Verhältnissen macht er uns in derselben bekannt?(Klassenaufsatz) 8. Lessings fruchtbarer Moment. Nachweis der Wahl desselben in der Laokoongruppe. 9. Wie weils uns Shakespeare in Richard III mit dem Untergang seiner Opfer auszusöhnen? 10. a. Wie stellt der epische Dichter körperliche Gegenstände dar?(Klassenaufsatz.) b. Welche Vorgänge haben wir in Schillers Jungfrau von Orleans als übernatürlich anzusehen, und wie verwertet sie der Dichter in dem Drama?

Französisch: Gelesen wurde: Laufrey, Campagne de 1806— 1807. Grammatik nach Plötz, L. 70 bis Schlufs; Repetition und Erweiterung ausgewählter Kapitel; Synonyma. 4 St. Der Direktor.

Themata der Aufsätze: 1. a La bataille de Naseby. b. La Saint-Barthélemy. 2. L'abaissement de 'Allemagne de 1806. 3. Les batailles d'Jéna et d'Auerstadt. 4. La conquête de Malte. 5. Napoléon à Berlin en 1806. 6. La bataille de Pultusk. 7. La premieère croisade.

Englisch: Grammatische Repetition nach Sonnenburg, Ubungsbuch und im Anschlufs an die Korrekturarbeiten(drei im Monate, abwechselnd Domestika aus Sonnenburg, Englisches Ubungsbuch, oder Extemporalien). Synonyma.— Lektüre: Washington Irving, Sketchbook. Sprechübungen im Anschlufs an die Lektüre. 4 St. Prof. Dr. Fritsch.

Geschichte: Deutsche Geschichte bis zur Reformation. Nach Herbst, Hilfsbuch, T. II. Branden- burgisch-preuſsische Geschichte. 2 Stunden. Prof. Dr. Lorey.

Erdkunde: Die aufserdeutschen Länder Europas. 1 St. Prof. Dr. Lorey.

Mathematik: Stereometrie, im Anschlufs hieran die Prinzipien und die Grundaufgaben der darstellenden Geometrie. Kombinatorik. Kubische Gleichungen. Allgemeine Eigenschaften der algebraischen Gleichungen. Auflösung numerischer Gleichungen höherer Grade. Die Grundlehre der neueren Geometrie und die wichtigsten Sätze über Kegelschnitte. Korrekturarbeiten, Ubungsaufgaben. Gebraucht wurden: Bardey, Aufgabensammlung und August, Logarithmentafel. 5 St. Prof. Dr. Weiffenbach.

Physik: Wellenlehre und Akustik. Mechanik erster Teil und zwar: einfache Bewegungs- erscheinungen; dynamisches Kraftmaſs, Arbeit, lebendige Kraft; Wurf unter einem Winkel, Centra