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l. Religion.

a. Evangeliſcher Religionsunterricht. IX. VIII. u. VII. kombinirt 3 St. Bibliſche Ge⸗ ſchichte des alten Teſtamentes. Memoriren von Bi⸗ belſprüchen und Geſangbuchsliedern.

VI. u. V. kombinirt 4 St. Bibliſche Geſchichte des neuen Teſtamentes. Memoriren von Bibelſprüchen und Geſangbuchsliedern. Menk.

IV. u. III. kombinirt 2 St. Wiederholung der neuteſtamentlichen Geſchichte bis zum erſten Pfingſt⸗

feſte. Glaubenslehre nach dem Gang des Landes⸗ katechismus von Seite 1—43. Memoriren von

Geſangbuchsliedern.

. II. u. I. kombinirt 2 St. Geleſen und erklärt: die

meiſten Gleichniſſe des Herrn; der Brief an die Philipper; ausgewählte Abſchnitte aus dem Rö⸗ merbriefe; c. 13 u. 15 aus dem Briefe an die Korinther und mehrere Sendſchreiben in der Of⸗ fenbarung Johannis. Memoriren von Geſang⸗ buchsliedern. Pfarrer Köhler.

b. Katholiſcher Religionsunterricht.

IX. VIII. u. VII. kombinirt 3 St. Bibliſche Ge⸗

ſchichte des alten Teſtamentes nach Schuſter. Me⸗ moriren des erſten Hauptſtückes im kleinen Kate⸗ chismus und einiger Geſangbuchslieder.

VI. u. V. kombinirt 2 St. Memoriren des kleinen Katechismus: 2. Hauptſtück.

VI. V. IV. u. III. kombinirt 2. St. Bibliſche Ge⸗ ſchichte des neuen Teſtamentes nach Schuſter.

IV. u. III. kombinirt 2 St. im Sommerhalbjahr; in Winterhalbjahr Kl. IV. allein 1 St. Erklä⸗ ung des 1. Hauptſtückes nach dem großen Kate⸗ chismus. Memoriren von Geſangbuchsliedern. II. u. I. kombinirt 2 St. Bibliſche Geſchichte des alten Teſtamentes nach Schuſter, mit Bezugnahme auf die in Chriſtus erfüllten Weiſſagungen.

Frl. Weilbächer.

2. Sprachen und geſchichte.

Deutſche Sprache. IX. 10 St. Sprachkenntniß. Anſchauungsunter⸗ richt kombinirt mit Kl. VIII: a die Wohnung und ihre nächſte Umgebung mit ihren Bewohnern;

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Hausthiere; b. die engere Heimat: der Garten, die Wieſe, das Feld, der Wald. Beſchäftigung der Menſchen; c. Beſprechung über Subſtantive aus der Fibel. Memoriren von Gedichtchen, d. die Erſcheinungen in der Natur; die Zeit. 2 St. — Sprachfertigkeit; a. Kopflautiren und Vor⸗ übungen zum Schreiben. Schreibleſen nach der Fibel bis zur 2. Stufe, Seite 12; b. Fortſetzung des Schreibleſens bis zur 1. Stufe der Fibel; c. Fortſetzung des Schreibleſers bis zum Ende der Fibel; d. Leſen im 1. Leſebuch mit Auswahl der Leſeſtücke. Niederſchreiben einfacher Sätze als Dik⸗ tat und Uebertragen der Druck⸗ in Schreibſchrift.

8 St.

VIII. 10 St. Sprachkenntniß. Anſchauungsunter⸗ richt, kombinirt mit Kl. IX 2 St. Außerdem: a. das Subſtantiv, Adjektiv u. Verb. Haupt⸗ u. Nebenſilben; b. Die Vokale und Konſonanten, Vor-u. Nachſilben c. Singular und Plural des Subſtantivs; die Umlaute; d. orthographiſche Regeln: Buchſtabiren. 1 St.— Sprachfertigkeit: a. Leſen im 1. Leſebuche bis zu Seite 45 nach Silben. Schriftlich: Trennung der Wörter nach Silben; a. Leſen von 45— 77 mit Sach⸗ u. Worterklärung. Niederſchreiben einfacher Sätze. Abſchreiben; c. Satzleſen von Seite 77— 149. Dik⸗ tiren. Kleinere Beſchreibungen. d. Leſen bis zu Ende des 1. Leſebuchs. Beſchreibungen über Dinge der Anſchauung und Diktirübungen. Memoriren und Aufſagen von Gedichten in a. b. c. u. d. 7 St. Schmitt.

VII. 10 St. Sprachkenntniß: a. der einfache Satz. Das Subſtantiv u. Adjektiv. Gelegentliches De⸗ kliniren. b. der erweiterte Satz. Das Pronom. Gelegentliches Dekliniren; c. das Satzgefüge. Das Verb. Gelegentliches Konjugiren; d. das Satzge⸗ füge. Das Adverb. u. die Präpoſition. Grammatiſche Analyſe.(Wort⸗ u. Sacherklärung u. ortho⸗ graphiſche Regeln in a. b. c. u. d.) 2 St.— Sprachfertigkeit: a. Leſen im 1. Leſebuche 2 Abthl. bis Seite 46. Abſchreiben der Druckſchrift b. Leſen von Seite 46— 93. Abſchreiben der Druchſchrift und Niederſchreiben aus dem Gedächtniſſe; c. Leſen von Seite 93— 139. Kleine Beſchreibungen(un⸗ ſyſtematiſch). d. Leſen von Seite 139— 186. Niederſchreiben kleiner Erzählungen.(Memoriren und Aufſagen von Gedichten in a. b. c. u. d.). 8 St.