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wiederkehren; theils liegt ſie in der Spezialiſirung unſers Lehrplans, indem wir die Jahreskurſe, nach dem Vorgange unſerer Grammatik, in Vierteljahre(a. bezeichnet den Zeitraum vom 1. April bis 1. Juli, b. vom 1. Juli bis 1. Oktober, c. vom 1. Oktober bis 1. Januar, und d. vom 1. Januar bis 1. April) eintheilen, innerhalb welcher die Anordnung des Unterrichts noch genauer be⸗ zeichnet und angeordnet auftritt. Lebendig erhalten aber wird dieſe Anordnung durch Beſprechungen in einer regelmäßigen wöchentlichen Konferenzſtunde.

Die Klaſſenziele nebſt den entſprechenden Modificationen der Methode geſtalten ſich auf Grund dieſer Betrachtungen wie folgt:

Unterſtufe(1X., VIII. und VII. Kl.)

IX. Kl.(1. Unterſtufe); Alter der Kinder 5— 6 oder 6— 7 Jahr: Leſen und Schreiben als Zweck.

VIII. Kl.(2. Unterſtufe); 6—7 oder 7—8 Jahr. Leſen und Schreiben als Zweck und als Mittel; 2. Th. des Leſebuchs.

VII. Kl.(3. Unterſtufe); 7— 8 oder 8— 9 Jahr. Leſen und Schreiben als Mittel und als Zweck; Th. des Leſebuches; die erſten Kapitel der Grammatik. Nur praktiſche Aufſätze.

Die Methode der Unterſtufe iſt vorwaltend analytiſch, erklärend, ordnend, und läßt ſich etwa durch Peſtalozzi bezeichnen.

Mittelſtufe(VI., V. und IV. Kl.)

Leſen und Schreiben hauptſächlich als Mittel, und nur wenig als Zweck. Praktiſche und theoretiſche Aufſätze.

VI. Kl.(1. Mittelſtufe); 8— 9 oder 9— 10 Jahr. Der 3. Th. des Leſebuches. Sach⸗ und Worterklärung(grammatiſch und ſtiliſtiſch) Uebergang vom mechaniſchen und logiſchen Leſen zum euphoniſchen. Grammatiſche Formenlehre Erſter Kurſus der Sprachkunſt: Aufſätze: gegebener Stoff; Veränderungen an der Form.

V. Kl.(2. Mittelſtufe); 9— 10 oder 10—11 Jahr. Logiſches, euphoniſches, mechaniſches Leſen. Der 4. Th. des Leſebuchs. Sach⸗ und Worterklärung(grammatiſch und ſtiliſtiſch). Grammatiſche Begriffslehre. Zweiter Kurſus der Sprachfertigkeit; gegebener Stoff, halb ſelbſtändige Form.

IV. Kl.(3. Mittelſtufe); 10— 11 oder 11—12 Jahr. Logiſches und euphoniſches Leſen. Der 5. Th. des Leſebuches: Sach⸗ und Worterklärung(grammatiſch, ſtiliſtiſch, poetiſch). Erſte Hälfte der beſonderen Grammatik. Dritter Kurſus der Sprachkunſt: theilweiſe gegebener Stoff, ſelbſtän⸗ dige Form.

Die Methode der Mittelſtufe läßt ſich annäherungsweiſe durch die Namen Jacotot, Hamilton, Seidenſtücker karakteriſiren.

Oberſtufe(III., II. und I. Kl.)

Leſen und Schreiben als Mittel. Theoretiſche und praktiſche Aufſätze. III. Kl.(1. Oberſtufe) 11— 12 oder 12—13 Jahr. Der 6. Th. des Leſebuches: Sach⸗ und