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Am 18. Okt. beehrte Herr Dr. Sitensky, Landesinſpektor für den landwirtſchaftlichen Unterricht im Königreich Böhmen, die Anſtalt mit ſeinem Beſuch, um von den Einrichtungen unſeres pädagogiſchen Seminars Kenntnis zu nehmen und wohnte dem Unterricht der Herren Dr. Schwonder und Zagermann bei; desgleichen am 27. Okt. Herr Kioichi Hattori Sektionschef im japaniſchen Unterrichtsminiſterium, Abteilung für allgemeines Schulweſen.

Am 10. Nov. fand eine Sitzung des Kuratoriums ſtatt, in welcher über die Neubeſet⸗ zung der Pedellſtelle beraten wurde.

Vom 23. Dez. 1906 bis zum 7. Januar 1907 dauerten die Weihnachtsferien. Am 1. Jan. trat der neue Pedell Adolph ſeinen Dienſt an.

Am 18. Jan. 1907 beehrte Herr Regierungspräſident Dr. v. Meiſter die Anſtalt mit ſeinem Beſuch, beſichtigte die Sammlungen und wohnte in zwei Klaſſen dem Unterricht bei.

Am 26. Jan. fand in der Aula eine öffentliche Vorfeier des Geburtstages Sr. Ma⸗ jeſtät des Kaiſers und Königs ſtatt; die Feſtrede hielt Herr Prof. Dr. Kienitz⸗Gerloff (über die Urſachen des preußiſchen Zuſammenbruchs im Jahre 1806).

Zur Abgangsprüfung für das Winterhalbjahr 1906/7 haben ſich 8 Schüler der I. Klaſſe gemeldet. Ihre ſchriftliche Prüfung iſt auf den 4.—8. März, die mündliche auf den 20. März feſtgeſetzt. UÜber den Ausfall derſelben kann erſt im nächſtjährigen Programm be⸗ richtet werden.

Die Themata für die größeren ſchriftlichen Arbeiten der Schüler waren folgende:

Deutſche Aufſätze: III. 1. Wie Siegfried zum Ritter geſchlagen wurde.— 2. Vierzehntes Abenteuer des Nibelungenliedes, Inhaltsangabe.— 3. Wie ſich die alten Germanen die Entſtehung der Welt dachten?— 4. Warum erſcheint die Einwilligung Gunthers in die Ermorduna Siegfrieds beſonders ſchimpflich?— 5. Die Tauſendjahrfeier der Stadt Weilburg(Probearbeit)— 6. Was erzählt die Uhland'ſche Ballade„Klein Roland“ von der Mutter Rolands?— 7. Die Geſinnung Gertruds.— 8. Die alten Zuſtände der Schweiz hach Stauſiochers Bericht.— 9. Die Beziehungen des Königs Konrad I. zu der Stadt Weilburg.— 10. Pro⸗ earbeit.

II. 1. Inhalt der beiden erſten Szenen des erſten Aktes von Goethes Götz von Berlichingen.— 2. Wie denkt Götz vom Kaiſer und von den Fürſten?— 3. Inhalt des fünften Aktes der Piecolomini.— 4. Über der Gräfin Terzky Anteil an der Handlung im erſten Akt von Wallenſteins Tod.— 5. Das Leben des Max Piccolomini(Probearbeit).— 6. Inhalt des erſten Aktes von Minna von Barnhelm(Klaſſenaufſatz). — 7. Der Charakter der Minna von Barnhelm.— 8. Warum blieb Friedrich der Große im ſiebenjährigen Kriege Sieger?— 9. Die Geſchichte Dorotheas.— 10. Probearbeit.

I. 1. Die Vertreter der Kirche in Schillers Don Carlos.— 2.„Ein anderes Antlitz, eh ſie geſchehen Ein anderes zeigt die vollbrachte Tat.“ Erläutert an Beiſpielen.— 3. König Konrad I.— 4. Vier Gedichte von Körner.— 5. Bericht über die tauſendjährige Jubelfeier der Stadt Weilburg, Brief an einen Freund (Abiturienten⸗ und Probeaufſatz).— 6. Der Sultan Saladin in Leſſings Nathan.— 7. Vaterländiſche Ju⸗ gendgedichte von Emanuel Geibel.— 8. Die verſchiedenen Meinungen über die Götter in Göthes Iphigenie. — 9.„Denen, die Gott lieben, müſſen alle Dinge zum Beſten dienen.“ Erläutert an Beiſpielen.— 10. Abi⸗ turienten⸗ und Probearbeit.

Naturwiſſenſchaftliche Arbeiten: A. In der Botanik und Zoologie: III. 1. Vergleichung der Stachelbeere, der roten und ſchwarzen Johannisbeere.— 2. Vergleichung der Erbſe und Saubohne.— 3. Der Bau der Samen und die Keimung.— 4. Vergleichung des Leinkrauts, der Mauerranke und des Augen⸗ troſtes(Probearbeit).— 5. Die Ordnung der Sumpfvögel.— 6. Wie ermöglicht ſein Körperbau dem Fiſch das Schwimmen?— 7, Beſchreibung der Horniſſe.— 8. Probearbeit.

II. 1. Wie erwerben die Pflanzen die notwendigen Bodennährſtoffe?— 2. Vergleichung der Quecke, des engliſchen Raygraſes und des Honiggraſes.— 3. Wie erwerben die Pflanzen den nötigen Stickſtoff?— 4. Die Atmung und die Durchlüftung der Pflanze(Probearbeit).— 5. Galle und Bauchſpeichel, ihre Herkunft und ihr Nutzen.— 6. Die Nieren⸗ und die Harnabſonderung.— 7. Der Bau der Haut.— 8. Probearbeit.

I. 1. Die Kartoffelkrankheit und der falſche Meltau des Weinſtockes.— 2. Wie ſind die Flechten ent⸗ ſtanden?(Probearbeit).— 3. Die ſchädlichen Protozoen.— 4. Probearbeit.

B. In der Chemie, Mineralogie und Phyſik: III. 1. Was geht bei der Verbrennung vor ſich?— 2. Woraus beſteht das Waſſer?— 3. Wie bilden ſich die Vitriole?— 4. Die Soda.— 5. Die Calciumverbindungen.— 6. Wodurch hält der Graukalkmörtel beſſer als der Weißkalkmörtel?— 7. Weshalb miſcht man Sand zum Mörtel?— 8. Herſtellung und Brauchbarkeit des irdenen Geſchirrs(Probearbeit). — 9. Nach welchen Geſetzen arbeiten die Wagen?— 10. Welcher Flaſchenzug iſt der beſte?— 11. Wovon hängt die Standfeſtigkeit der Körper ab?— 12. Weshalb muß man beim Bergabfahren bremſen?— 13. Wann ſieden die Flüſſigkeiten?— 14. Welche Beſonderheiten zeigt die Maſchine der Lokomotive gegenüber anderen Dampfmaſchinen?— 15. Wovon hängt die Lufttemperatur ab?— 16. Probearbeit.

II. 1. Das Aufſchließen und Zurückgehen der Phosphate.— 2. Das Stallammoniak.— 3. Welche Stoffe finden ſich im Getreidekorn.— 4. Gewinnung und Zuſammenſetzung der Olkuchen(Probearbeit).— 5. Die Verwitterungsprodukte des Baſalts.— 6. Die Geſteine an der Weilſtraße.— 7. Wie entſteht das Bild im Wandſpiegel?— 8. Probearbeit.

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