52 2) Deutsch. 8 St. Elementare Leseübungen in der Fibel, Lesen ausgewählter Musterstücke; orthographische Uebungen. Anschauungsunterricht mit Benutzung der Winckelmannschen Bilder nach Strübing. Memorieren einiger Gedichtchen. 3) Schreiben. 2 St. Im Anschluss an die Fibel Schreiben auf die Schiefertafel. Später Be- nutzung eines Schreibheftes. 4) Rechnen. 6 St. Die vier Species im Zahlenraum von 1— 20. Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum von 1— 100. Das kleine Einmaleins. Täglich eine kleine schriftliche Arbeit. Der Gesang-Unterricht wurde in vier Abteilungen erteilt. In der vierten Abteilung, Vorklasse III, wurden einige Choräle und Volkslieder im Anschauungsunterricht eingeübt. Salz- mann. In der dritten Abteilung, Vorklasse I und II, wurden 10 Choralmelodien und 10 Volks- gesänge eingeübt. 1 St. Schmeisser. Die zweite Abteilung, der II. Chor, vorzugsweise aus den Schülern der V. und VI. gebildet, übte eine Anzahl neuer Choräle und mehrstimmiger Volksmelodien, Dur-Tonleiter und den Dreiklang innerhalb einer Oktave und empfing Belehrungen über Noten, Takt, Pausen. 2 St. Schmeisser. Im I. Chor, aus den Schülern der oberen Klassen bestehend, wurde weitere Belehrung über die Tonarten, Tonleitern, Intervalle, Schlüssel etc. erteilt; mehrstimmige Gesänge(Choräle, Lieder, Motetten, Kantaten) wurden eingeübt. 2 St. Organist Heinzerling. Der Turn-Unterricht wurde in vier Abteilungen in wöchentlich sieben Stunden erteilt; ausserdem hatten die Vorturner wöchentlich eine pesondere Stunde. Dr. Anschütz.
Themata zu den freien deutschen und französischen Aufsätzen.
l. Deutsche Themata.
A. Prima. 1. Die Ursachen des 30jährigen Krieges. 2. Wohlthätig ist des Feuers Macht etc. 3. Von der Stirne heiss rinnen muss der Schweiss etc. 4. Die Hauptpersonen in Wallensteins Lager.(Klassenarbeit.) 5. Worin besteht das Wesen der echten Vaterlandsliebe? 6. Welchen Einfluss haben die Kreuzzüge auf die Verhältnisse Europas ausgeübt? 7. Die diesjährige Turnfahrt, ein Brief.(Klassenarbeit.) 8. Das Leben— eine Schule. 9. Deutschland, das Herz Europas. 10. Inwiefern ist Schillers Wort über Wallenstein richtig:„Sein Lager nur erkläret sein Ver- brechen“? 11. Wallensteins Ende.(Klassenarbeit.)
B. Secunda. 1. Der Webstuhl. 2. Ein Sonntagmorgen auf der Warte. 3. Wie Gunther Brunhilden gewann.(Klassenarbeit.) 4. Das Theater der Griechen. 5. Rudolf von Habsburg. 6. Der zweite Tag unserer Turnfahrt nach der. Rhön. In Briefform.(Klassenarbeit.) 7. Der Richter Gideon. 8. Der Investiturstreit. 9. Die Verteidigungsrede des Drachentöters. 10. Der Nutzen des Holzes. 11. Eine Inhaltsangabe aus Schillers Tell.(I. Aufzug, 1. u. 2. Scene). Klassenarbeit. 12. Des Lebens ungemischte Freude ward keinem Irdischen zuteil. 13. Gedankengang von Tells Monolog.
2. Französische Themata in Prima. Französische Aufsätze. 1. Le Roseau et le Chêne. 2. Mahomet. 3. Attila. 4. Cambyse. (Klassenaufsatz.) 5. Conradin. 6. La Veille de Noël. 7. Charles-Quint, Empereur d' Allemagne. (Klassenaufsatz.) 8. Utilité de l' Histoire.