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Burns, Milton, Moore, Smollet, Goldſmith, Hume, Gibbon, Robertſon, Scott) 1 St. Unterrichtsſprache Engliſch. Monatlich ein Aufaatz. 5) Geſchichte.
Ziel. Beim Abgange aus Tertia wird gefordert: Ueberſichtliche Bekanntſchaft mit den wichtigſten welthiſtoriſchen Begebenheiten und genauere Kenntniß der vaterländiſchen Geſchichte.— Der Abiturient muß ſich eine geordnete Ueberſicht über das ganze Gebiet der Weltgeſchichte angeeignet haben, die griechiſche Geſchichte genauer bis zum Tode Alexanders d. G., die römiſche bis Mare Aurel, die deutſche, engliſche, franzöſiſche beſonders von den letzten drei Jahrhunderten kennen und brandenburg⸗preußiſche ſpecieller ſeit dem dreißigjährigen Kriege, ſo daß von der Entwickelung des gegenwärtigen europäiſchen Staatenſyſtemes eine deutliche Vorſtellung nachgewieſen werden kann. Dabei muß eine Bekanntſchaft mit den Hauptdaten der Chronologie und eine klare Anſchauung von dem Schauplatz der Begebenheiten vor⸗ handen ſein.
VI. Biographien aus der Geſchichte vor der Reformation nach Lange 1. Curſ. nebſt Lectüre der im Leſebuch gegebenen Sagen und hiſtoriſchen Charakterzüge.
V. Biographien aus der Geſchichte nach der Reformation, wie in Sexta.
IV. Die wichtigſten Partien aus der alten Geſchichte nach Lange, 2. Curſ. 1 Abthl
III. Vaterländiſche Geſchichte nach Lange, 2 Curſ. 2 Abthl.
II. Alte Geſchichte im Zuſammenhange nach Weber.
I. Neuere Geſchichte und Repetition der Geſchichte des Mittelalters nach Weber.
6) Geographie.
Ziel. Der abgehende Tertianer ſoll die Elemente der mathematiſchen Geographie kennen, mit den allgemeinen Verhältniſſen der Erdoberfläche und der Erdtheile, insbeſondere Europa's, vertraut ſein und eine ſpeciellere Kenntniß der topiſchen und politiſchen Geographie von Deutſchland beſitzen.— Der Abiturient hat eine allgemeine Kenntniß der phyſiſchen Verhältniſſe der Erdoberfläche und der politiſchen Ländereintheilung mit Berückſichtigung des für die überſeeiſchen Verbindungen Europa's Wichtigen nach⸗ zuweiſen, ferner genauere Kenntniß der topiſchen und politiſchen Geographie von Deutſchland und Preußen, auch in Bezug auf Handel und internationalen Verkehr, endlich die Elemente der mathematiſchen Geographie nach wiſſenſchaftlicher Begründung.
In ſämmtlichen Claſſen werden beſtimmt bezeichnete Karten angefertigt, monatlich eine, die aber in jeder Woche einmal vorgezeigt wird.
VII. Elemente der Geographie aller Erdtheile nach dem vorbereitenden Curſus von Graßmann.
VI. Repetition des Vorbereitungscurſus, Graßmann 1. und 2. Curſ.
V. Sämmtliche Erdtheile nach Graßmann 1. Curſ. und Europa ſpecieller nach Graßmann 2. Curſ.
IV. Im S. Deutſchland, im W. Aſien, Afrika, Amerika und Auſtralien nach Graßmann 2. Curſ.
III. Die Grundlehren der Geographie, Deutſchland und das übrige germaniſche Europa nach Daniel.
II. Die nicht germaniſchen Länder Europas und dte anßerenropüiſchen Erdtheile nach Daniel.
I. Das deutſche Reich, Daniel(§. 85— 101), die enradäiſchen Colonien, die Induſtrie und der Handel Europa’s, beſonders Deutſchlands.


