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3) Franöfiſch
Ziel. In den beiden neueren Sprachen ſoll beim Abgange aus Tertia der zum Fortſtudium nöthige Grund ſo weit gelegt ſein, daß die Kenntniß der Grammatik und die angeeignete Vokabelkenntniß den Schüler befähigen, leichte Stellen hiſtoriſchen Inhaltes ins Deutſche zu überſetzen und einfache deutſche Sätze ins Franzöſiſche und Engliſche.— Der Abiturient muß in beiden Sprachen grammatiſche und lexikaliſche Sicherheit des Verſtändniſſes und eine entſprechende Fertigkeit im Ueberſetzen ausgewählter Stellen aus proſaiſchen und poetiſchen Werken der klaſſiſchen Periode erreicht haben. Er muß des ſchrift⸗ lichen Ausdrucks ſo weit mächtig ſein, daß er über ein leichtes hiſtoriſches Thema einen Aufſatz ſchreiben und ein Dictat aus dem Deutſchen ohne grobe Germanismen und erhebliche Verſtöße gegen die Grammatik zu überſetzen im Stande iſt. Die Fähigkeit im mündlichen Gebrauche der fremden Sprache muß wenigſtens zur Angabe des Inhalts geleſener Stellen, zur Erzählung hiſtoriſcher Vorgänge und zu zuſammenhängender Antwort auf franzöſiſch oder engliſch vorgelegte und an das Geleſene anknüpfende Fragen ausreichen. Aus der Literaturgeſchichte iſt genauere Bekanntſchaft mit einigen Epoche machenden Autoren und Werken beider Literaturen aus der Zeit ſeit Ludwig XIV. und der Königin Eliſabeth erforderlich.
VI. Grammatik nach Plötz Elem. Grammatik Lekt. 1—60(Declination, Motion, Hülfszeitwort und die regelmäßige Conjugation) nebſt Ueberſetzungen und Vokabel⸗Uebungen; wöchentlich ein Exercitium oder Extemporale.
V. Beendigung der Elementar⸗Grammatik und Schulgrammatik Lekt. 1—16 nebſt Ueberſetzungs⸗ und Vokabel⸗Uebungen nach Plötz; wöchentlich ein Exercitium oder ein Extemporale.
IV. Grammatik nach Plötz Schulgrammatik 1—5 Abſchn.(unregelmäßige Formenlehre— Wort⸗ ſtellung); wöchentlich ein Exerc. oder Extemp.; Vokabel⸗Uebungen nach Plötz, 8 St.
III. Repetition des Quartanerpenſums, dazu 6—8 Abſchn. z. Th. Schulgr.(Gebrauch der Zeiten und Moden; Syntax des Artikels, 8 St. wöchentlich ein Exerc. oder Extemp.
II. Repetition des Tertianerpenſums, dazu Abſchn. 8—9(Abſchluß der Syntax). Abſchnitte aus Plötz. Nouvelle Gramm, 3 St.— Sonſt wie in Quarta. Lektüre aus Herrigs Chreſtm., 2 St.
I. Abſchnitte aus Plötz Nouvelle Grammaire,— wöchentlich ein Exercitium aus Plötz„Syntax⸗ Uebungen für Prima“, oder ein Extemp., monatlich ſtatt deſſen ein Aufſatz.— Lektüre aus Plötz Manuel (Corneille, Pascal, Molière, La Fontaine, Fénelon u. ſ. w.) Die Erklärung der Schriftſteller und der Unterricht überhaupt geſchah faſt ausſchließlich in franzöſiſcher Sprache.
4) Engliſch.
IV. Grammatik nach Zimmermann, Lehrbuch Elementarſtufe bis zu Ende; ſyſtem. Curſ. Lekt. 1—7, 6 St.
III. Zimmermann, Lehrbuch ſyſtem. Curſ. Lect. 1— 40, 4 St.; wöchentlich ein Exercitium oder Extemporale.. II. Zimmermann, Grammatik der engl. Sprache, I. Theil, Formenlehre; wöch. ein Exercitium oder Extemporale, 3 St. Lectüre nach Herrig, 1 St.
I. Grammatik nach Zimmermann. II. Theil Syntax. Schriftliche Uebungen nach Zimmermann; wöchentlich ein Exercitium oder Extemporale, 2 St.; Lectüre aus Herrig(Stücke von Shakeſpeare, Byron,