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fiur, magnus par grandis, ancien haut allemand groz, scindere ¹) par taleare sous l'influence de tailôn, soth. dailjan. J'ajoute que pardonner est la traduction de fargeban, goth. fragiban, méfait celle de missatät ou ubiltät. La 25° strophe de la Desputizons dou croisié et dou descroisié, satire de Rutebeuf commence par ces vers: Se Diex est nulle part el monde“— II est en France, c'est sens doute.— Ne cuidiez pas qu'il se reponde.— Entre gent qui ne l'ainment goute.— Se répondre n'est-ce pas la traduction de l'allemand sich überantworten? L'ancien haut allemand antwurtan, giantwortan avait la signification de reddere, tradere(Graff, I, 1002) qui s'est conservée jusqu'au 173 siècle. Iw. 3877: er antiwurt sich in sine pflege. ib. 5097. dö antwurt er und sin wip— beidiu guot unde lip— beide in sine gewalt. On lit dans la loi salique: Hoc sunt septem causas. La langue vulgaire a immobilisé ce hoc en y joignant ecce, provençal aisso, vieux français aezo, aujourd'hui ce: ce sont sept causes. C'est, si je ne m'abuse, l'influence de l'idiome germanique qui a fait dire hoc au lieu de hae, sans parler de causas qu'il faudrait corriger en causae Wancien haut allemand disait comme nous disons encore: tie sint iz; iz sint ouh andere. Les substantifs francais représentant le radical pur comme vol, coup et d'autres n'ont pas de type dans le latin. II nous est donc permis de voir avec M. J. Grimm ²) dans cette formation une imitation de la forme des substantifs allemands correspondants

L'influence de l'élément germanique sur la formation de la langue française se borne à en déter- miner sur plusieurs points la force plastique; elle m'a pu détériorer l'ensemble des procédés par lesquels la population gallo-romaine, aprèes avoir absorbé ses conquérants farouches, s'efforçait de se créer un instrument qui ft l'expression juste de sa pensée, de ses besoins intellectuels et euphoni- ques. Cette langue est latine, mais elle porte au front les cicatrices des rudes coups que l'invasion germanique lui a portés.

1) scinder et scission sont des mots de formation savante. 2) Deutsche Grammatik III. 785. Cfr. aussi II, 67