Seyfferts Paläſtra; Extemporalien. De Socratis vita, ingenio et moribus. Aufſätze über Coriolan, Cäſars Ermordung, Alexander und den Beinamen des Großen, über die Orakel der Grie⸗ chen, die Königswürde im Homer, Leben und Schriften des Livins; Rede des Tarquinius Priscus (Liv. I. 35), des Valerius Publicola(Liv. II. 7), des Hannibal auf den Alpen, des Hanno gegen Pannisai⸗ des Alexander bei Iſſus; Mores in telicitate publica servanda et augenda plus pro- ciunt quam leges; Fortunae bonis superbire vanum est et nocet.— Franzöſiſch, 2St., Haas: Mehrere geeignete Stücke aus dem Deutſchen ſchriftlich in das Franzöſiſche überſetzt, mit grammatikaliſcher Erläuterung. Aus Tableau de la Lit. Franç. die Geſchichte der provengaliſchen und nordfranz. Dichtung geleſen(p. 85—185). Privatüberſetzungen und Aufſätze.— Jtalieniſch: 3 St., Haas: I. Abth. Aus Fabrucci's Leſebuch wurden Stücke von Alessandro Verri, Metastasio, Foscolo, Gozzi, Muratori geleſen und ein Geſang aus Taſſo's Gerusalemme liberata. II. Abth. Die Grammatik bis zu den unregelmäßigen Zeitwörtern incl. durchge⸗ gangen; die italieniſchen und franz. Uebungsſtücke ſchriftlich und mündlich überſetzt.— Eng⸗ riſch, 3 St., Haas: I. Abth. In dem Sketch Book von Washington Irving geleſen: Philip of Pokanoket, John Bull, the pride of the village, the Angler, the Legend of Sleepy Hollow. Ueberſetzungen und Aufſätze. II. Abth. Ausſprache und Formenlehre der engl. Grammatik durchgegangen. Schriftliche Uebungen in Lloyd's Grammatik. In Percy's Tales of the History of England, Band I, bis p. 68 geleſen und auswendiggelernt.— Deutſch, 1 St., Baur: Declamation und Erklärung ſchwererer Stücke aus den deutſchen Claſſikern nebſt Excurſen über Literatur und Aeſthetik.— 2 St., Zimmermann: Deutſche Nationalliteratur von ihrem Beginne an bis zur Zeit der Meiſterſänger; die Rhetoxrik oder Lehre von dem ſchönen Styl begonnen. Aufſätze über: Kleomenes; die Verdienſte Guſtav Adolfs; die Nationaltugenden der Deutſchen; warum iſt Schiller der Lieblingsdichter der Deutſchen geworden; Homers Einfluß auf die Entwickelung von Griechenland; die epiſche Poeſie mit beſonderer Rückſicht auf Homer; welche Rückſichten ſollen uns bei der Wahl des Berufes leiten?(letzteres von Allen bearbeitet); Dialog über die Wahrheitsliebe; wodurch macht ſich der Bürger des Vaterlandes würdig? die Tugenden der deutſchen Sprache; die geiſtige Blüthe Athens im Zeitalter des Perikles; die Charaktere und die Ideen in Sophokles Philoktet; Beſchreibung einer altdeutſchen Kirche; Be⸗ ſchreibung eines Werkes der Skulptur oder Malexrei; Cato's Charakter und Tod; die Schlacht bei Chäronea; Parcival; Manfred von Sicilien; Klopſtocks Verdienſte um die deutſche Dichtkunſt; Charaktere in Leſſings Minna von Barnhelm u. A.— Geſchichte, 3 St., Dilthey: Von Trajan bis auf den Tod Karls des Großen.— Arithmetik, 2 St,, Lauteſchläger: Kettenbrüche, Zinsrechnungen, mit Anwendung auf Renten und dergl. erläutert und eingeübt. Elemente der Wahrſcheinlichkeitsrechnung.— Geometrie 1 St., Lauteſchläger: Sphäriſche Geometrie und ſphäriſche Trigonometrie.— Phyſik, 2 St., Lauteſchläger: wie in II.— Zeichnen, 2 St., Rauch: 2 St. Lerch mit II.— Singen, 1 St., Mangold: mit II. und Chorſtunde mit allen Claſſen.
Die Vorträge von Dr. Lucius bei dem ſonntäglichen Gottesdienſt in der Gymnaſial⸗ kirche behandelten die Bergpredigt(Matth. 5).
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III. Bekanntmachungen.
Der Unterricht des Wintercurſus wird am 1. April geſchloſſen. Donnerſtag den 2. April wird die öffentliche Prüfung der zweiten und dritten Gymnaſialclaſſe in folgen⸗ der Ordnung ſtatthaben: Von 9— 9 ¾ Uhr Lucius: Religionslehre. 9 ¼— 10¼ Uhr Wagner: Lateiniſch. 10 ½— 11 Uhr Lauteſchläger: Mathematik. 11— 11 ¼ Uhr Kayſer: Griechiſch. 11½— 12 Uhr Becker: Geſchichte. 2— 3 Uhr Boßler: La⸗ teiniſch. 3— 3 ¾ Unhr Zimmermann: Deutſch. 3 ½— 4 Uhr Haas: Franzöſiſch. 4— 4 ½ Uhr Bender: Mathematik. 4 ½— 5 Uhr Lucius: Hebräiſch.
An alle Freunde höherer Jugendbildung, namentlich an die Väter unſerer Schüler richten wir hiermit ehrerbietigſt und ergebenſt die Ein⸗ ladung und Bitte, im Intereſſe ihrer Söhne und unſerer Schule, der Prüfung beiwohnen zu wollen.
Die Maturitätsprüfung beginnt am 3. April. Der 20. April(Morgens 10 bis 12 Uhr) iſt für die Anmeldung, der Nachmittag und 21. April für die Prüfung und Aufnahme neuer Schüler beſtimmt.