Aufsatz 
Beispiel einer Phraseologie, wie sie vielleicht in Schulen nicht nur zu dulden, sondern einzuführen wäre, wenigstens in den beiden obern Klassen
Entstehung
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ceſfiſſe credamus. 2, 17, 21. Hat etwa Sido⸗ nius unſern Plinius vor den Augen gehabt, wenn er ſchreibt Dura bracchia, patulæ manus recedente aluo pectus accedens. Epi t. 1, 2.

21. Quantum v'erus color indleat die aͤch⸗ te Farbe; alſo ſteht verus fuͤr ſincerus, oder fuͤr ümplex et naturalis; die aͤchte und natuͤr⸗ liche Farbe; einer ieden nachahmenden, odes fremdartigen der Kunſt entgegen geſtellt. Ef- figiem conor efficere, quæ hoc diuturnior erit,

uo verior, melior, abſolutior fuerit. Epiſt. 3, 10, 6. In dieſem Sinne ſezt unſer Plinius den natuͤrlichen und wahren Tag, dem buͤrgerlichen Tage entgegen. Mox dies verus, ſol etiam ef- fulſit, Inridus tamen, qualis eſſe cum deficit, ſo- let. Epiſt. 6, 20, 18. Auch Terenz die natuͤrliche Farbe der Schminke, wenn er von einem Maͤd⸗ chen ſagt: color verus, corpus ſolidum, et ſucci plenum. Eunuch. 2, 3, 25.

22. Color indicar Die Farbe zeigt es. Num eius color pudoris ſignum viquam indicat. Terenc. Andr. 5, 3, 7. Mores indicat vultus Cie. ds leg. 1, 27. c. g.

23. Aer vetus et antiquum iſt alt und aͤcht; das iſt, nicht neu und nachgemacht. Denn man gebraucht antiquus nicht ſelten in der Kunſt da, wo man zum Lobe des Schoͤ⸗ nen im Alterthume ſprechen will.

24. Talia ſunt in hoc ſigno omnia, vt poſ- ſint arrificum oculos renere d. i. das Aug des Kuͤnſtlers auf ſich ziehen und feſſeln.

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