— 10—

Methode von ihm theoretiſch, ſondern auch theilweiſe in Uebungsbüchern zu prak iſcher Verwerthung für die Schule behandelt wurde ¹⁴).

Aus dieſer Vorliebe für den Sprachunterricht erklärt ſich und ging Wedewers vor⸗ wiegende wiſſenſchaftliche Bethätigung auf dem Gebiete der Sprache hervor, wobei der Nachweis ihres innigen Zuſammenhanges mit der Nationalität, dem Volkscharakter und Volksgeiſte vor allem in's Auge gefaßt, aus dem ſprachlichen Ausdrucke auf das Innere zu ſchließen, demnach aus der Eigenthümlichkeit der Sprachen die Individualität der Völker kennen zu lehren verſucht wird. Hierbei konnte das Verhältniß der Sprache und Sprachforſchung zum Chriſtenthume nicht un⸗ berührt bleiben, ſo daß eine Reihe ſeiner Programmabhandlungen, ſowie beſondere Schriften und Abhandlungen in Zeitſchriften dieſe Fragen zum Vorwurfe der Betrachtung haben ¹⁵).

Die Sprache war für Wedewer(vgl. Progr. v. 1859 S. 3.) unter allen Lebensäußerungen eines Volkes die unmittelbarſte und erſte Offenbarung des menſchlichen Geiſtes, als die noth⸗ wendige Bedingung und Vorausſetzung aller übrigen Geiſtesthätigkeit; ſie iſt(Progr. v. 1863 S. 10 f.) ein Naturerzeugniß des menſchlichen Geiſtes, d. h. der Menſch erzeugt die Sprache

¹4) Vgl. die Schrift:„Der deutſche Sprachunterricht nach ſeiner Wichtigkeit und Bedeutung für Realſchule und Gymnaſium, ſowie nach ſeiner Stufenfolge und Methode dargeſtellt von H. Wedewer und B. Hüppe. Coesfeld 1842, 37 S. 8; weiter die Programmabhandlungen von 1846 und 1849:„Ueber den Sprachunterricht in Gelehrten⸗ ſchulen mit beſonderer Hinſicht auf die Stellung des franzöſiſchen Unterrichts“ und:„Ueber die leitenden Grund⸗ ſätze des Sprachunterrichts an Schulen mit beſonderer Berückſichtigung der engliſchen Sprache.“ Hierher gehören auch Wedewers beide Uebungsbücher:„Histoire des sept rois de Rome, tirèe de l'histoire Romaine de Rollin in engem Anſchluſſe an die lateiniſche Sprache bearbeitet und mit einer Einleitung und ſprachlichen Anmer⸗ kungen verſehen,“ Frankſurt a. M. 1848, 236 S. S ſowie:„Rasselas, prince of Abyssinia, a tale by Samuel Johnson für Deutſche bearbeitet und mit einer einleitenden Formenlehre, ſyntactiſchen und die Wortbildung betreffenden Noten nebſt einem etymologiſchen Wörterbuche verſehen.“ Münſter 1841, 240 S. 8.

¹⁵) Dahin gehören die Programmabhandlungen von 1859:„Ueber die Wichtigkeit und Bedeutung der Sprache für das Verſtändniß des Volkscharakters mit beſonderer Berückſichtigung der deutſchen Sprache“; von 1860: „Ueber Büffons Ausſpruch, le style est l'homme méme oder über die Bedeutung des Styls für die Charakteriſtik der Völker und Einzelnen mit beſonderer Berückſichtigung des deutſchen Styls“; von 1861:„Ueber den Begriff und die Bedeutung der Nationalität überhaupt und die Pflege der deutſchen Nationalität durch Unterricht und Erziehung insbeſondere“; von 1863:„Ueber Urſprung und Weſen der Sprache“; von 1867:„Das Chriſtenthum und die Sprache“; von 1870:„Das Chriſtenthum und die neuere Sprachwiſſenſchaft“; endlich die 1861 bei Herder in Freiburg erſchienene Schrift:„Zur Sprachwiſſenſchaft“, und mehrere Aufſätze und Recenſionen in der Cotta'ſchen Vierteljahrsſchrift, den Jahn'ſchen Jahrbüchern, der Zeitſchrift für die Alterthumswiſſenſchaft und dem Muſeum des rbeiniſchweſtfäliſchen Schulmännervereins. Hierher gehört auch der Vortrag über das Thema:„die neuere Sprachwiſſenſchaft und der Urſtand der Menſchheit“, welchen Wedewer am 29. März 1867 in der Mufeums⸗ geſellſchaft dahier gehalten hat.