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B. Unterricht. 1. Allgemeines.
Der Lehrplan wurde im verfloſſenen Jahr nach Vorſchrift durchgeführt, obgleich der Direktor, die Profeſſoren Dr. Cuntz, Kirſchbaum und Dr. Lüdecking und der Konrektor Seyberth durch die Betheiligung an der Direktoren⸗Konferenz, an den Staatsprüfungen für die Kandidaten der Philologie und des höheren Realſchulweſens, der Medizin und Pharmacie, der Forſtwiſſenſchaft, der Berg⸗ und Hüttenkunde und Markſcheidekunſt, an der Prüfung der Lehrerinnen und an dem Unterricht in der Kriegsſchule nicht unbedeutend in Anſpruch genommen werden und die Einrichtung der Stundenfolge für die wöchentlichen Lehrſtunden wegen des hineinfallenden Konfirmandenunterrichts, der mit den Schülern des Realgymnaſiums gemeinſchaftlichen Geſang⸗ und katholiſchen Religionsunterrichtsſtunden, ſowie der Lehrſtunden in der Kriegsſchule und des mit dem Realgymnaſium gemeinſchaftlichen Lokals und Apparates für den phyſikaliſchen Unterricht nicht ganz zu beſeitigende Störungen verurſachen.
An dem in den beiden Oberklaſſen ertheilten, jedoch nicht verbindlichen Unterricht im Engliſchen und Hebräiſchen, welchem erſteren beizuwohnen auch vorgerückteren Schülern der Tertia erlaubt wird, haben ſich in dieſem Schuljahre an dem Engliſchen 36, an dem Hebräiſchen 4 Schüler betheiligt.
An den mathematiſchen Nachhilfeſtunden, welche mit Befreiung vom Griechiſchen an die Schüler der Quarta ertheilt werden, die ſich für den Eintritt in das Realgymnaſium vorbereiten wollen, nahmen 6 und an dem freiwilligen Unterricht im freien Handzeichnen 14 Zöglinge Antheil. Den erſteren ertheilte Profeſſor Müller außerdem wöchentlich eine außerordentliche mathematiſche Lehrſtunde unentgeltlich.
2. Beſonderes. Ueberſicht der im Schuljahre 18% behandelten Lehrgegenſtände.
icht. aus Spieß' Leſebuche wurden geleſen, erklärt und
A. Spr 4 ch unterri ct. zur Darſtellung der wichtigſten Lehren der Rhetorik,
1. Deutſche Sprache. Poetik und Metrik benutzt. Metriſche Uebungen,
VII. Kl. wöch. 4 St. Ausgewählte Leſeſtücke aus Wa⸗ Memoriren und Aufſätze. Seyberth, Konrektor.
ckernagels Leſebuch, Thl. I, wurden dem In⸗ II. Kl. wöch. 2 St. Geleſen wurde Herder's Cid,
halte nach erklärt. Daran knüpfte ſich die Lehre Göthe's Hermann und Dorothea, außerdem eine
vom einfachen und das Wichtigſte vom zuſammen⸗ Anzahl von kleinen Gedichten und proſaiſchen Ab⸗
geſetzten Satze; Aufſätze und Deklamationsübungen. ſchnitten. Das Wichtigſte aus der Poetik und Rhe⸗
Bogler, Konrektor. torik; wichtige Namen und Jahre der deutſchen
VI. Kl. wöch. 3 St. Ausgewählte Stücke aus Wacker⸗ Literatur. Deklamation. Aufſätze. Die Themata
nagels Leſebuch, Thl. II, wurden geleſen und waren: 1) Warum lernen wir die franzöſiſche
erklärt, poetiſche memorirt; dabei wurde das Wich⸗ Sprache? 2) Der Apotheker in Göthe's Hermann
tigſte vom einfachen und erweiterten Satz durchg⸗ und Dorothea. 3) Der Troſt der Wiſſenſchaft,
nommen. Aufſätze. Weldert, Kollaborator. nach dem Franzöſiſchen des Aug. Thierry. 4)
V. Kl. wöch. 2 St. Leſen und Erklären der Muſter⸗ Vor einem grauen Haupte ſollſt du aufſtehen. 5)
ſtücee in Wackernagels Leſebuch, Thl. III. Die Die Vorzüge des Stadtlebens und des Landlebens
Lehre vom erweiterten und zuſammengeſetzten Satze. mit einander verglichen. 6) Ueber den Spruch:
Aufſätze. Deklamation. Schmitthenner,/ Kol⸗ Ubi bene, ibi patria. 7) Ueber den Einfluß der
laborator. 3 Eiſenbahnen. 8) Die Heimkehr, eine Nachbildung
IV. Kl. wöch. 2 St. Leſen und Erklären poetiſcher und von Voß' der ſiebenzigſte Geburtstag. 9) Die
proſaiſcher Stücke aus Spieß' Leſebuch. Aufſätze. Segnungen des Friedens. 10) Die Auswanderer, Deklamation. Otto, Konrektor. eine Schilderung. Lüdecking, Profeſſor.
III. Kl. wöch. 2 St. Poetiſche und proſaiſche Stücke I. Kl. wöch. im Sommer 4, im Winter 2 St. Deutſche