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Den reiferen Knaben und Mädchen mache die wohl⸗ thätige Wirkung des Sammelns ihrer Gedanken zum Ueberblick ihres Denkens und Thuns recht anſchaulich und fühlbar; verweiſe ſie, beſonders bei bedeutenden Fehlern, bei dem Aufbrauſen der Leidenſchaft ꝛc. in die Einſamkeit bis der Sturm ſich legt; gib ihnen Anleitung, des innern Tobens Herr zu werden, ſich bei dieſem Alleinſeyn ſelbſt zu prüfen, ihr Benehmen zu überſchauen, ſich ſelbſt die Fragen, die du ihnen vor⸗ legſt, ehrlich zu beantworten: ſo führſt du die rechte, frucht⸗ bare Reue herbei und förderſt die Kraft, ſich ſelbſt zu helfen.

Vermeide moöglichſt alle Veranlaſſung zum Ausbruch der Heftigkeit: mit jedem wächſt die Lei⸗ denſchaft, und die Kraft, ſie zu beſiegen, nimmt ab.

Mit ſolchem Eingehen des jungen Menſchen in ſich felbſt verbinde die Hinweiſung auf Gott, den Herzenskun⸗ digen; mache ihm die Verpflichtung, ſich nicht nur ſelbſt, ſondern auch mit dem Gedanken, daß man vor Gott ſtehe, Rechenſchaft abzulegen von ſich und ſeinem Verhalten, recht tief fühlbar, als ein Geſetz Gottes zu unſerm Heil gegeben.

Sey vorſichtig im Befehlen. Ueberlege wohl, ob Das, was du verlangſt, auch zweckmäßig iſt, ob du es durchſetzen kannſt, und dann tritt der Widerſetzlichkeit nicht gleich heftig entgegen, wenn ſie nicht in unziemlicher Form erſcheint. Selbſt dann, wenn du augenblicklichen Gehor⸗ ſam fordern muſſt, beſprich den Vorfall noch einmahl bei ruhiger Stimmung, und laſſe den Sünder ſein Unrecht fühlen.

Verwirf nicht gleich den Willen des Kin⸗ des, auch wenn er dem deinen entgegen ſteht, ſondern ſuche ihn zu leiten und zu richten. Hindere nicht

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