TTertia.
(Ordinarius von a: Dr. Merkelbach; von b: Dr. Hasselbaum; von c: Dr. Quiehl.)
Religion. Lesen biblischer Abschnitte: Messianische und prophetische Stellen des A. T.; Psalmen. Aus dem N. T.: Das Leben Jesu in synoptischem Zusammenhange mit besonderer Berück- sichtigung der Bergpredigt und der Gleichnisse. Wiederholung des Katechismus, Ein- prägung des vierten und funften Hauptstücks. Auswendiglernen einiger Psalmen und Lieder. 2 St. w. In a: Sunkel; in b und c: Dr. Hasselbaum.
Deutsch. Lesen und Erklären prosaischer und poetischer Stücke aus dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek, Teil II, Abt. I. Ubungen im Vortrag auswendig gelernter Gedichte. Wort- und Satzlehre. Belehrung über Versmass und Wortbildung. Aufsätze erzählenden und beschreibenden Inhalts. 3 St. w. In a: Röse; in b: Seibt; in c: Dr. Quiehl.
Französisch. Repetition der unregelmässigen Verben. Anwendung von avoir und être. Reflexive und unpersönliche Verben. Formenlehre und Konstruktion nach Plötz' Schulgrammatil, Abschnitt I—V, Lektüre aus Lüdeckings Lesebuch, Abschnitt I—VIII. Memorieren von Gedichten, Sprechübungen. Wöchentlich ein Thème, Extemporale oder Dictat. 6 St. w. In a: Junghaus; in b: Dr. Hasselbaum; in c: Dr. Quiehl.
Englisch. Elemente der Formenlehre auf der Grundlage der Aussprache nach dem Lehrbuch der englischen Sprache von Zimmermann, Teil I, Methodische Elementarstufe. Teil II, Systematischer Cursus: Lektion, 1— 6. Memorieren von leichteren Gedichten aus demselben Buche. Exercitien, Extemporalien, Diktier- und Schreibübungen. 5 St. w. In a: Im Sommer: Dr. Brunner, im Winter: Walter; in b: Dr. Hasselbaum, in c: Im Sommer: Dr. Brunner, im Winter: Walter.
Geschichte. Neuere und neueste Geschichte nach Andrä's Grundriss der Weltgeschichte,§ 94 bis 150, mit besonderer Berücksichtigung der Geschichte Preussens. 2 St. w. In b: Röse; in a und c: Sunkel. 4
Geographie. Die Geographie von Deutschland nach Daniels Leitfaden,§ 85— 103. Mitteilungen aus der mathem. Geographie. 2 St. w. In a: Sunkel; in b: Bach; in c: Dr. Quiehl.
Mathemathil. a) Arithmetikk. Buchstabenrechnung bis zu den Potenzen. 3 St. w. In a: Dr. Merkelbach; in b: Dr. Ackermann; in c: Dr. Ide b) Geometrie. Wiederholung des Pensums von Quarta. Die Lehre von dem Dreieck, Parallelogramm und Sätze vom Kreise nach Uth, Leitfaden. Konstruktionsaufgaben. In a und b: Dr. Merkelbach; in c:
Dr. Ide. Naturwissenschaft. natürlichen Systems.
Dr. Kessler. 2. 3 Zeichnen. Perspektivisches Zeichnen nach Holzkörpern in Umrissen, plastische Ausführung der-
selben mit Estompe und Wischer und in Bleistiftmanier, einige Ausführungen nach Gips-
modellen. 2 St. w. Müller. Schönschreiben. Siehe Prima.
Singen. Siehe Prima.: Turnen. Die in den unteren Klassen vorgenommenen Freiübungen in mehr zusammengesetzten
Formen und Weiterbildung derselben. Entsprechende Erweiterung der Gerät- und Gerüst- übungen, wozu noch leichte UÜbungen am Springkasten kommen. Eine Turnfahrt. Turn- spiele. a und b kombiniert. 2 St. w. Grün. c mit IVa kombiniert. 2 St. w. Dr.
Quiehl.
Naturgeschichte. Botanik: Das Linnésche System und die Grundzüge des Zoologie: Die wichtigsten Ordnungen der Wirbeltiere. 2 St. w.
Qunarta. (Ordinarius von a: Credé; von b: Im Sommer: Dr. Brunner, im Winter: Walter; von e: Seibt.) Religion. Lesen wichtiger Abschnitte aus der Bibel und Erweiterung der Bibelkunde. Die drei