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Zeichnen. Freihändig: Ornamente nach Gips, Köpfe, Landschaften und Genrebilder nach Vorlagen. Zur Anwendung kommen: Bleistift, schwarze und weisse Kreide, Estompe Zeichenfeder und schwarze Tusche. Linear: Schattenkonstruktionen und Durchdringungen einfacher geometrischer Körper. Einführung in die Centralprojektion. Freihandzeichnen. 2 St. w. Linearzeichnen. 1 St. w. Müller.

Schönschreiben. 1 St. w. für diejenigen Primaner, welche im Schreiben nicht Befriedigendes

leisten. Jäger. 1.. Sing en. Gesänge für gemischten Chor. Wiederholung der Chormelodien. 2 St. w. mit Sekunda

und Tertia kombiniert. Heidenreich.

Tur nen. Das Gerüstturnen trat in den Vordergrund. Freiübungen oft in Verbindung mit Hantel- und Stabübungen. Die strengeren Formen der taktischen Elementarübungen. Eine zwei- tägige Turnfahrt in den Thüringer Wald. Mit Unter-Prima kombiniert. 2 St. w. Grün.

Unter-Prima. (Ordinarius O. L. Feitel.)

Inhalt und Zusammenhang der biblischen Bücher. Einiges aus der Kirchengeschichte

Religion. 2 oack§ 1— 95). Evangelische Glaubenslehre. Repetition von

älterer und neuerer Zeit(N

Kirchenliedern. 2 St. w. Röse.. Deutsch. Lektüre:„Hermann und Dorothea“ von Goethe und„Wilhelm Tell“ von Schiller.

Ubung im freien Vortrag. Biographisches. Das Nötigste aus der Poetik. Deklamations- übungen. Ubung im Disponieren. Aufsätze. 3 St. w. Feitel.

Französisch. Fürwörter, Konkordanz des Verbs mit dem Subjekt, Kasus der Verben, Infinitiv und Konjunktionen nach dem methodischen Teil der Schulgrammatik von Plötz, Lektion 70— 79. Sprechübungen im Anschluss an die Lektüre. Gelesen: Lüdecking, Französ. Lesebuch II. Teil mit Auswahl. Wöchentlich ein Thème oder Extemporale. 5 St. w. Feitel.

Englisch. Grammatik nach Zimmermanns Lehrbuch, Lektion 28 bis zu Ende; dann Repetition der wichtigsten Teile der Grammatik. Conversationsübungen. Memorieren von Gedichten und Lektüre aus Lüdeckings Lesebuch, I. Teil und aus„Alexander the Great“ by O. Gold- smith. Wöchentlich eine häusliche Arbeit oder ein Extemporale. 4 St. w. Stern.

Geschichte. Mittlere Geschichte nach Andräs Grundriss der Weltgeschichte,§ 61— 93. Wieder-

holung der brandenburgisch-preussischen Geschichte. 2 St. wW. Seibt. Geographie. Mitteleuropa nach Daniels Leitfaden und das Wichtigste aus der mathematischen

Geographie. 1 St. w. Seibt.

Mathematik. a) Arithmetik: Gleichungen vom ersten Grade mit einer und mehreren Unbekannten, zweiten Grades mit einer Unbekannten. Zinseszins-, Rabatt-, Diskonto- und Effekten- Rechnung. 2 St. w. Dr. Ide. b) Geometrie: Stereometrie. Repetition der Planimetrie. 2 St. w. Dr. Ide. Repetition und Erweiterung der Trigonometrie. 1 St. w. Der Direktor.

Na turwissenschaft. a) Physik. Die Lehre von der Wärme, dem Magnetismus, der Elektricität und des Schalles. 4 St. w. Dr. Merkelbach. b) Naturgeschichte. Botanik: Wieder- holung und Erweiterung der Aufgabe von Sekunda; innerer Bau der Pflanzen und die wichtigsten Erscheinungen aus dem Leben der Pflanzen. Zoologie: Ubersichtliche Wieder- holung der Wirbel- und Gliedertiere; Bau des menschlichen Körpers. Mineralogie: Die wichtigsten Krystallformen mit Belegen von Mineralspecies, physikalische und chemische Eigenschaften dieser Belege. 3 St. W. Dr. Kessler.

Zeichnen. Ornamente und Köpfe nach Gips und Vorlagen, Landschaften und Genrebilder nach Vorlagen. Zur Anwendung kommen: Bleistift, schwarze und weisse Kreide, Estompe, Zeichenfeder, schwarze Tusche und Wasserfarben. Spiegelung und Anatomie werden in Verbindung mit den entsprechenden Übungen erläutert. Linearzeichnen: Projektion des

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