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F. Heyer.„Bericht über eine mit Schülern unternommene Instruktions- reise.“ Kiel 1902.

W Krebs:„Beiträge zur unterrichtlichen Verwertung von Schulaus- flügen.“ Barr 1901.

W. Schwarze:„Eine Instruktionsreise in den Harz.“ Hamburg 1903.

H. Hausberg:„Zwanzig Jahre Schülerreisen am Katharineum.“ Lübeck 1908. C. Walther.„Die Schulreise.“ Karlsruhe 1908.

M. Brunnemann:„Das Werratal und seine Grenzgebiete.“ Kassel. E. Heßler:„Hessische Landes- und Volkskunde“ Marburg 1907.

Die Anregung, größere Ausflüge und Wanderungen außerhalb der Schulzeit mit seinen Schülern zu unternehmen, hat der Leiter dieser Ferienfahrten aus einem lebhaften Verkehr mit ihnen gewonnen. Von Sexta an Klassenlehrer, hatte er, besonders in den ersten Jahren, häufige halbtägige Ausflüge mit seiner kleinen Schar in die nächste Umgebung gemacht, auf denen mancherlei Spiele getrieben wurden; besonderer Beliebtheit erfreuten sich die„Schnitzeljagden“. Auf solchen Gängen war gelegentlich bei der Rast in vertrautem Gespräch der Gedanke aufgetaucht, wenn die Schüler erst größer seien, könnten auch einmal längere Wanderungen versucht werden. Der Klassenlehrer blieb auch von Untertertia bis Untersekunda derselbe, und so stand der Verwirklichung dieser Ansicht nichts mehr im Wege, da der Direktor der Anstalt gern seine Zustimmung gab und eine größere Anzahl von Eltern ihre Kinder dem Leiter dieser Fahrten anvertrauten. Außer den Schülern seiner Klasse nahm er noch einige andere mit, aber nur solche, die er im ÜUnterricht schon genauer kennen ge- lernt hatte.

Der Zweck dieser Touren war ein mannigfacher. Vor allen Dingen wurde ein fröhliches Herumstreifen in persön- lich nahem Verkehr mit der Jugend, Erholung und Erfrischung in Wald und Flur beabsichtigt. Die planmäßige Durch— wanderung der schönsten Gegenden des engeren Vaterlandes bezweckte ferner, in den Schülern Stolz auf ihre schöne Heimat